昨日、ＰＴＡ主催による資源回収が行われました。一昨日から地区ごとに、役員の方々が各ご家庭から資源を回収され、杉谷集荷場と栃谷公民館にそれぞれ持ち込まれました。

　昨日は学校の教職員もそれぞれの場所で参加させていただき、回収車への積み込み作業を行いました。地域の皆様、ご協力いただきありがとうございました。そして、ＰＴＡ役員の皆様も大変おつかれさまでした。ありがとうございました。
　次回の回収は、８月２０日（土）・２１日（日）に予定されています。

　令和４年度が始まり、今日でちょうど１か月が経ちました。全員出席の日は１０日を達成しています。古沢っ子はみんな元気に過ごしています。
　古沢小学校の学校教育目標は「美しい心と学ぶ喜びをもち　たくましく生きる　子供の育成」です。この目標に向けて、古沢っ子のすてきな姿が至る所で見られます。
　１枚目の写真は、絨毯カーペットの視聴覚室で学習を進めている子供たちのズックの様子です。見ていても大変気持ちがよく、美しい心がここにも現れていますね。まずは自分の足元からですね。
　廊下の壁面には、ファミリー班活動の足跡や委員会活動のお知らせが、きれいに掲示されています。学年の垣根を越えた全校活動やファミリー活動は、古沢っ子が学ぶ喜びを実感できる大切な活動です。
　来週から、運動会の練習が続きます。連休中の疲れを残さないように、土日は体調を整えて過ごしましょう。また、水分補給のためにお茶等を多めに持って登校しましょう。
　

　白団も体育館で結団式を行っています。担当の先生と一緒に「エイエイオー！」と、元気よくかけ声をかけています。白団の合言葉は「稲妻のようにつき進め白団」です。空中にひらめく稲妻の火花のように素速く走り、みんなで優勝目指して突き進もう！

　５月２１日（土）開催予定の運動会に向けて、結団式を行っています。赤団の合言葉は「炎のように燃えろ赤団」です。真っ赤な炎のように、心も体も燃え上がり、優勝目指して頑張ろう！

　大型連休の合間の登校日ですが、子供たちは元気いっぱい学習に取り組んでいます。
　「基礎・基本の時間」では、算数科「たし算の筆算」の復習に取り組みました。みんな真剣な表情で問題を解いています。

　クロームブックで絵を描いています。自分でパスワードを入れ、上手にログインすることができました。楽しみな時間が、また一つ増えました。クロームブックと、もっともっと仲良しになりましょうね。

本日、富山市教育委員会より、標記の通知がありました。学校ホームページの配布文書に掲載していますので、ご確認ください。また、本日、お子様を通して文書を配付しますので、併せてご確認ください。

　図画工作科の学習では、新聞紙を自由に使って活動を進めています。「破る」「丸める」「つなぐ」「ちぎる」等、様々な方法を工夫して、子供たちは夢中で取り組んでいます。友達と協力して秘密基地を作ったり、剣や冠を作ったりしながら楽しんで活動しています。

　本日、富山市教育委員会より以下の通知がありました。
「富山地方気象台によると、今週の県内は、最高気温が２５度を超える予報が出ており、暑さに慣れていないため、ゴールデンウィーク期間中も含め熱中症への警戒が必要です。」
　学校では、暑さ指数（ＷＢＧＴ）を測定し、状況に応じて、活動時間の短縮や活動中止等の対応をします。教室等では、児童の健康を第一に考え、エアコンの設定温度を適宜下げるなど、適正かつ効率的に使用します。また、体育の授業等における運動中についても、マスクを外すよう指導します。

　児童には、新型コロナウイルスの感染症予防とともに、熱中症防止につきましても、以下の指導を繰り返し行っていきます。

１　気温の高い登下校時には、熱中症予防のためマスクを外すこと。ただし、一列で前を向いて、しゃべらずに歩くこと。
２　下校前には、水筒等に水分が残っているか確認し、残っていない場合は学校の水道水を入れて帰ること。登下校中であっても、途中で立ち止まって、水分の補給をすること。また、途中で気分が悪くなった場合は、すぐに見守り隊の方や地域の方に声をかけること。
３　のどが渇く前に水分補給をすること。
４　外で活動するとき等、いつでも水分補給ができるよう、活動場所に水筒等を持って行くこと。
５　規則正しい食事や睡眠時間を確保すること。

　なお、通学の負担を軽減するため、ランドセルよりも通気性が良く、重量の軽いリュックサックを通学カバンとして使用するなど、各ご家庭での柔軟な対応をお願いします。

　ファミリーごとに遊具で遊んだり、動物を見たりしながら、活動を楽しみました。
　高学年は、低・中学年の下級生の歩調に合わせて歩いたり、様子を伺ったりしながら、みんなが楽しめるよう、随所でリーダーシップを発揮する姿が見られました。
　途中で雨が降ってきたので、予定を少し早めて学校に戻りました。