6年生が考えてくれたクイズを、校内を巡りながら解く学校クイズラリーを行いました。
1年生は、5年生に手伝ってもらい、一緒に考えました。
「あっ！こんなところにもクイズがあるよ」
「これ、ヘチマっていうんだよ！」
　たくさん教えてもらいながら笑顔で校内を巡る子どもたちでした。

　今日は学習参観１日目でした。
　国語科の学習では、漢字の音読みと訓読みについて考えました。子どもたちは漢字には音読みと訓読みがあることや、音、訓の起源について知り、クイズ等を通して漢字の音読みと訓読みの知識を蓄えました。

子どもたちの姿を紹介します。

今日の２限目は、１年生と一緒に校内クイズラリーに取り組みました。入学してから約２週間経った１年生は、自分でできることが増えてきています。そんな１年生の姿を目の当たりにした５年生は、どんなサポートがふさわしいのか考えながら行動することができました。

　初めての学習参観。子どもたちはお家の方によいところを見せようと一生懸命頑張っていました。緊張しながら挙手する姿、真剣に活動に取り組む姿、素敵な姿がたくさん見られました。ご参観ありがとうございました。

子どもたちの活動の様子を紹介します。

図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙の触った感じを生かしながら、思いついたことを試してみました。テントを作ったり、お化けになりきったりする中で、新聞紙の多様性に気付く子どもたちの姿が見られました。

　６年生が企画してくれた新校舎クイズラリーに取り組みました。４年生は先週からこのクイズラリーをとても楽しみにしていたようです。休み時間になるとすぐに新校舎のいろいろな場所にクイズを探しに行き、仲間と考えていました。楽しみながら新しい校舎についてさらに知ることができたようです。

　おはようございます。

　本日の本日の学習参観は予定通り実施します。
　正面玄関（北側玄関）よりお入りください。
　自転車は、校舎に沿って東側から北側に駐輪してください。
　なお、自家用車によるご来校、近隣公共施設、商業施設、路上駐車はご遠慮ください。
　以上、よろしくお願いします。

今年度、初めて図書室を利用しました。畳に座って、図書室の利用のきまりを確認し、ブックトークを聞いた後、本を借りました。昨年度は、図書室が教室の近くにあったため、本がもっと大好きになった子どもたちです。今年度は、図書室は２階にありますが、たくさん借りて本に親しみたいと思います。