３年生は道徳科で「言葉のキャッチボール」について考えました。どんなときに、どんな言葉をかけられたら、どのように返すと気持ちよく関われるかを見直していました。

　２年生は生活科で野菜の世話と観察をしました。肥料や水を与えるときには「早く大きくなれ」と苗に呼びかけている様子も見られました。

一人１台端末を用いた学習をスタートしました。
まず、パソコンの正しく安全な使い方や、ネットの利便性と危険について学びました。約束を確認した後は、実際にクロムブックを使い、パスワードを入力してログインしたり、クラスルームに入って学校ホームページを閲覧したりしました。
「またやりたい！」「おもしろい！」
と意欲的な子供たちの姿が見られました。

「図書館オリエンテーリング」を行いました。
司書の先生から、図書館の使い方や本の分類・置き場所等について教わったり、読み聞かせを楽しく聞いたりしました。

　メダカの水槽の掃除をしました。水を入れ替えたり、新しい赤玉土を入れたりしました。みんなで協力して育てていきましょう。

　水槽掃除パート２

　約分ができる場合の、分数×整数の計算について考えました。
自分の考えがつくれたら、友達のところへ行き、考えを交流しています。

　はじめてのリコーダー学習は、「シ」の音からスタートです。息をコントロールするのは難しいですが、先生の話を聞きながら何度も音を出していました。

　富山県内の市町村の特色について調べたことを、学級のみんなに紹介しました。調べたことをクイズにし、楽しく紹介していました。

　アルファベットを確認しながら自分のカードに書き、発音の練習をした後、ビンゴゲームに取り組みました。