算数の「時間の表し方」の学習のまとめに入っていました。補充の問題で理解を確かめ合っています。

リコーダーの指遣いの難しい箇所を反復練習しています。

団役員の子供たちによる団員への呼び掛け方も堂に入ったものになってきました。

どの団パフォーマンスも、全体像がしっかりと表れてきました。
「まあまあ、順調です！」
「今日は予定どおり練習できました！」
「課題はありますが、大丈夫です！」
リーダー役の6年生に尋ねましたが、どの団も前向きでした。

算数の作業を先生に確かめてもらいます。ちょっとドキドキする瞬間です。

生活科で野菜の栽培体験をする2年生。自分が植えたい野菜について、資料を基に調べ学習に取り組んでいました。

今日はICT支援員が来校されたので、chromebookの起動を体験しました。少しずつ無理なく使い方に慣れていきます。

今日はグラウンドで団パフォーマンスの練習に取り組みました。少しずつ目指したい表現の姿に近づいていっているようです。

今年初めて実際にグラウンドに避難する訓練を実施しました。

「もっとしりたい」ことについて詳しく質問するためにはどうすればいいかを学んでいます。