休み時間になると毎日、仲間と熱心に折り紙をしている子どもがいます。毎日、出来上がった作品を見せてくれますが、どれも驚くほどの出来栄えです。仲間と一緒にやるからこそ、より楽しい時間になっているようです。

　４年生から新しく始まるチャレンジ活動。４年生になってから、とても楽しみにしていた子どもたちです。今日は、誰がどの活動に入るかを決めました。
　チャレンジ活動には、新しい仲間を増やすことや、チャレンジして得意なことを伸ばし、苦手なことと向き合うことなど様々な意味があることを理解しながら、話し合いを進めました。第１回目の活動は、来週から始まる予定です。

　７月にある選択献立の日。
　その日に何を食べるのか迷いながら選んでいました。
　今から楽しみですね。　

　学習が終わると丁寧に黒板を消すＡさん。図画工作の学習の後に床が濡れていると自分から雑巾がけを行うＢさんでした。一人ひとりが自分で考え、進んで働きかけようとする姿に頼もしさを感じます。

　図画工作科の学習で包装紙や新聞をちぎって何に見えるか考えました。
「恐竜に見えるよ」
「人に見えてきたよ」
頭を柔らかくしながら考え、作品を作っていました。

　３年１組では算数科「わたしが　はかれる　長さ」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、自分がどんな長さだったら測ることができるか、どんな長さを測りたいかを考えながら、一人ひとりの思いに合わせて進めています。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。

　４年生はグラウンドの一角に畑をつくって野菜を育てています。今日は、耕運機を使って土おこしをしました。固かった土がやわらかい土になり、子どもたちは大喜び。自分たちの手で耕運機を使い、土おこしをしたことにとても満足そうな表情を浮かべていました。次は野菜の苗を植えていきます。

毎日水やりをしているあさがおの芽が出てきました。
芽が出たことを嬉しく思ったAさんは、放課後にもお世話に来ています。
お家の人にあげる水の量を教えてもらったという子もいました。
話題にしていただきありがとうございます。
これからも大切に育てていきます。

　社会科の学習で２回目の校区探検に行きました。今回は、学校の南側と西側を歩きました。４１号線沿いは車が多く通っていることや市電通り沿いには店が多く並んでいることを感じながら歩いていました。

　社会科「ほり川のまち」の学習では、校舎からや校区探検で見た堀川のまちの様子をファミリーで絵地図に表しています。
　熱心に道路の様子を書き込んだり、「汽車ぽっぽ公園はブランコが楽しい」など、自分の思っていることを書き込んだりする様子が見られました。