自分の学級のよいところや直すべきところを話し合いました。
１か月半を過ごしてきた仲間と、新しい学校生活の中で、これからの生活で自分たちができる重点目標を立てました。
　修学旅行も終え、多くの課題が見つかってきた学級生活。クラスみんなで話し合って立てた目標を達成できるように、意識して取り組んでいきます！！

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　エビと豆腐のうま煮
４　焼き餃子
５　ひじきのゴマ和え　です。

　「ひじき」は、海の中でどんな風に生息するか知っていますか。
長さ1メートル以上になる大型の海藻で、棍棒状の葉を付けています。波の荒い海岸の岩礁域潮間帯下部に繁茂し、春から初夏に生殖器を付けて成熟、夏になると大部分が無くなりますが、繊維状の付着器が残ってそこから芽を出して生長する海藻です。
　栄養もたっぷり！カルシウム、マグネシウム、鉄、マンガン、ヨウ素等のミネラルとと、ビタミン、食物繊維等に富んでいます。

　黒板に書きに来たり、友達と教え合ったり、先生に質問したり、、と学び合いながら因数分解をマスター中です。

　chromebookに昨日の家庭学習時間を入力するのが毎朝の日課です。
積み重ねが視覚化されると、やる気も倍増ですね。

　曇り空とはいうものの、気温は高いです。
熱中症対策を講じながら、持久走に全力で取り組んでいます。

　１年生の復習をしています。

　これは何の岩石かな？
しっかりと覚えていた人もたくさんいますね。

　体力テストの「ハンドボール投げ」の測定に向けて取り組んでいます。

最初は、近い距離から投げています。だんだんと距離を離していきます。
昨年よりもよい記録がでるとよいですね！

　作曲家の「ヴィヴァルディ」について学んでいます。
ヴィヴァルディといえば、「四季」の「春」が有名ですね！

ペアで音読をして、読み方や内容を確認しています。

「クマゼミ増加の原因」は、判明しましたか。クマゼミって何でしょう。
文章から読み取ります。

　理科の学習では、授業で観察した様々な植物の振り返りをしています。先生の話をよく聴きながらノートにメモをとるなど、進んで学習に取り組んでいます。