国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、友達にインタビューし、上手くいったことや課題を出し合いました。今後、よりよいインタビューの方法を考え、再度行うインタビューの学習に向けて、準備をする予定です。

　４月２１日(木)
　今日から音楽の授業を始めました。みんなで同じリズムを叩いて、心を一つにした後、合唱の基本となる姿勢や発声の仕方を学びました。
　それを生かし、「花束をあなたに」という歌を心を込めて歌いました。

　学校の高いところから、学校の周りの様子を観察しました。東西南北のどの方位に何があるかを確かめました。

　身近な生き物を詳しく観察し、気付いたことや思ったことを観察カードに書きました。虫めがねを使って細かい部分までしっかりと観察し、記録していました。

　ランランタイムでは、５０メートル走の練習をしています。少しでもタイムが縮まるようにと、一生懸命走る姿が見られました。

　感染症対策のため、前を向いて給食を食べています。静かに黙々と食べている子供たちです。準備や片付けも進んで行っています。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鯖の味噌煮、ごま酢和え、関東炊き、バナナです。

「漢字の形と音・意味」では、同じ音や形をもつ漢字について調べ考えました。たくさんの共通する特徴をもつ漢字が見付かりました。

　マジックで色を塗った透明なパックやペットボトル等に光を通しながら、楽しい見え方を考えました。
　子供たちは、「色を重ねると、きれいな色になったよ。」「友達の作品とつなげてみると、電車に見えたよ。」など、友達と話しながら楽しんでいました。

　今日は、初めてグラウンドで体育の学習をしました。
　来月の運動会に備えて、５０メートルを走りました。
　少し緊張気味の子供たちでしたが、元気いっぱいで走っていました。
　次は、木曜日にもう一度走る予定です。