今日は「にぎにぎねん土」の学習をしました。ねん土をにぎって、のばして、つなげて、ねじって・・いろいろな技をつかいながら、ふしぎな生き物やおうち、食べ物などをつくりました。

　理科の授業では、ペットボトルをかぶせるとロウソクの火が消えたことから、どのようにしたら火が消えなくなるのか、もっと火が燃え続けるのかを子供たちで予想を立て、実験を進めています。

　明日の児童会発足式に向けて、５、６年生の委員会メンバーで練習をしました。児童会発足式では、この１年間児童会スローガンに向けてどのような活動をしていくのか、委員会ごとに全校に伝えていきます。自分たちの意気込みや熱意が伝わるように、返事の仕方や動きの確認を行いました。

明後日行われる児童会発足式のリハーサルしました。
６年生と共に一生懸命練習に取り組みました。

総合の学習の様子です。
「最高学年になるための準備の学年」である自分たちが、来年に向けてどのような力をつければよいかについてたくさんの考えを出し合いました。

　今日の献立は、ごはん　牛乳　わかさぎの南蛮づけ　きざみ和え　じゃがいものそぼろ煮でした。
　わかさぎの南蛮づけはサクサクに揚げたフリッターに甘酸っぱいタレがからんだ味わい深い一品でした。

　５月７日の陸上大会に向けて、本格的に練習が始まりました。放課後には、グラウンドでリレー、１０００ｍ、ハードルの各種目に分かれそれぞれの練習メニューに取り組みました。昨年度出場した選手も多くいるので、去年以上に記録を伸ばそうと練習に力が入っていました。

　今年から、新しく田中先生とジェフ先生と外国語を学習します。今日は、授業の挨拶や自己紹介を歌やクイズを通してテンポ良く学びました。子供たちは、先生たちの問いかけにたくさん答え、たくさん褒めてもらっていました。

　団活動を始めて４日目！各団、それぞれ出来上がった応援を披露し合いました。手拍子やエール、ダンスの動きや言葉の中に各団の個性が輝いていました。発表を踏まえ、学年全体でどんな動きを取り入れるとより一体感が出るのか考えた後、子供たちは応援をさらにパワーアップさせようと一生懸命取り組んでいました。各団、どのような応援になるのか楽しみです。

にぎったり、伸ばしたりしてできた形を生かして、作品作りを楽しみました。