５年生は、家庭科の学習をしています。
　調理の目的や手順について確認していました。

　三角形や四角形について、対称の軸はいくつあるか調べています。意見を発表し合い、考えを深めています。

　今日は金曜日ですが、予定を変更して朝の集いを行いました。
　縦割り班が決まったので、班ごとに集まって自己紹介をした後、１年間大切にしたい言葉を決めました。その後、班長が決めた言葉を全体に紹介しました。「協力」や「仲良し」「チャレンジ」等の言葉がありました。チームワークを高めて１年間、共にがんばりましょう！

　青空が広がっています。風が強いようです。
　半そでで登校してくる子供がたくさんみられました。

　

　

　理科の学習では、一人一人が見つけた春の「生き物観察カード」の内容を発表し合い、質問や感想を交換しました。生き物の「色」「形」「大きさ」などの観察のポイントを詳しく発表しただけでなく、自分の見つけたオオイヌノフグリと友達の見つけたムスカリの葉の付き方や花の形などを比べて気付いたことを発表する姿もありました。

１年生の学級目標が決まり、自分たちの似顔絵を貼りました。
自分や友達の絵を見ながら笑顔で話しています。楽しそうです。

朝のコミュニケーションタイムに２年生の子供が中心となって、１年生と「はないちもんめ」をしました。楽しく、生き生きと活動しました。

　５限、お腹が少し重たい中ですが、短距離走の練習をしています。
　準備運動の後、９秒間で５０ｍを走りきれるかチャレンジしていました。それぞれが目標のタイムを考えて取り組んでいます。