実物投影機を使って、クラス全員に「分数÷整数」の計算の仕組みを図で説明しました。３人で説明して、計算の仕組みを納得してもらうことができました。

　自分の宝物は何か問題を出し、ヒントを出しながら友達と答え合いました。
　「It's big. 」「It's expensive. 」など、宝物の特徴をジェスチャーを交えながら伝え合いました。

　「あなたの誕生日はいつですか。」「私の誕生日は、○月○日です。」
　英語で会話ができるように練習しました。
　次に、友達と誕生日を尋ね合う活動をしました。そして、教えてもらった１６人分の誕生日をビンゴカード（４ます×４ます）に記入しました。
　最後に、そのカードを使って、ビンゴゲームを楽しみました。

　生き物係は、教室でカブトムシを育てるために、校長先生に幼虫を４匹いただけないかとお願いしました。
　校長先生は、快くくださいました。そして、育てる土の湿り具合も教えていただきました。
　子供たちは、「大きなカブトムシにしたい。」と意気込みを伝えました。大切に育てたいと思います。
　

　投力を付けて、ソフトボール投げの記録も伸ばすために、投げる練習をしました。
　練習に使った用具は、「ジャベボール」です。楕円型のボールに羽根が付いており、真っ直ぐ遠くへ投げることができると、風を切って笛の音が鳴ります。
　リズム、腕の曲げ伸ばし、投げる方向などに気を付けながら、繰り返し練習しました。投げられる距離が伸びると大喜びしました。

　様々な文章問題に挑戦するページに取り組み中です。
　問題文をよく読み、「たし算」「ひき算」を見極め、立式して答えを求めました。数が大きいので、筆算もしました。
　今日も力が付きましたね。

　前半は、「ばったは、むしです。」のように、「は」と書いて、「わ」と読むことを学びました。
　後半は、「まほう」「ほうき」「たいそう」など、「う」をそのまま読まないで伸ばして読む「伸ばす音」について学びました。文の中から、どの文字が「伸ばす音」なのか、発音しながら見付けました。

　保健美化委員会が、清掃の仕方について発表しました。
　「掃除開始時刻になったら」「默働清掃の仕方」「清掃終了時刻より前に清掃が終わったら」について、クイズを交えながらふさわしい行動を呼びかけました。
　今日の発表内容を生かし、縦割り班で学校をぴかぴかにしてほしいです。

　クロームブックでリコーダーの演奏を見た後、子供たちは、どきどきしながらリコーダーを手にしました。３つに分かれていることも、穴がたくさん開いていることも、全て初めての発見でした。音を出す来週火曜日が、待ち遠しいようです。

　６限に委員会活動を行いました。
　５・６年生が学校のために取り組んでいます。

　上：運営委員会　町内別児童会について検討しています。

　中：情報委員会　お昼の放送内容について検討しています。

　下：運動委員会　来月のさわやか集会の内容を検討しています。