最新更新日:2024/11/08 | |
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5/30(月) 5年生 国語科そして、それぞれの段落の内容を簡単にまとめ、「はじめ」「中」「終わり」に分けました。 文章の要旨を捉えるために、構成と内容を確かめました。 5/30(月) 2年生 国語科「木」と分かると、発表したくて、たくさんの子供たちが手を挙げました。 また、同じ部分をもつ漢字に気を付けながら、文章を繰り返し読みました。 5/30(月) 6年生 理科そして、「動脈」と「静脈」を分かりやすく色分け(赤色と青色)しながら図示しました。 実際には、酸素を多く含む「動脈血」と、二酸化炭素を多く含む「静脈血」で、赤色の鮮やかさが違うことを動画で確認しました。 5/30(月) 5年生 社会科写真を見ながら、千本松原が水害を防ぐ役割があることなど、気付いたことを発表して、昔から苦しんでいた水害に対する工夫について学びました。 5/27(金) 6年生 算数科「分数÷整数の計算方法を説明しよう」
実物投影機を使って、クラス全員に「分数÷整数」の計算の仕組みを図で説明しました。3人で説明して、計算の仕組みを納得してもらうことができました。
5/27(金) 6年生 外国語科「What is your treasure?」
自分の宝物は何か問題を出し、ヒントを出しながら友達と答え合いました。
「It's big. 」「It's expensive. 」など、宝物の特徴をジェスチャーを交えながら伝え合いました。 5/27(金) 5年生 外国語科英語で会話ができるように練習しました。 次に、友達と誕生日を尋ね合う活動をしました。そして、教えてもらった16人分の誕生日をビンゴカード(4ます×4ます)に記入しました。 最後に、そのカードを使って、ビンゴゲームを楽しみました。 5/27(金) 4年生 生き物係校長先生は、快くくださいました。そして、育てる土の湿り具合も教えていただきました。 子供たちは、「大きなカブトムシにしたい。」と意気込みを伝えました。大切に育てたいと思います。 5/27(金) 3年生 体育科練習に使った用具は、「ジャベボール」です。楕円型のボールに羽根が付いており、真っ直ぐ遠くへ投げることができると、風を切って笛の音が鳴ります。 リズム、腕の曲げ伸ばし、投げる方向などに気を付けながら、繰り返し練習しました。投げられる距離が伸びると大喜びしました。 5/27(金) 2年生 算数科問題文をよく読み、「たし算」「ひき算」を見極め、立式して答えを求めました。数が大きいので、筆算もしました。 今日も力が付きましたね。 |
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