最新更新日:2024/11/08
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5/31 3年生 「アゲハチョウさようなら」

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 3時間目の終わり、2匹のアゲハチョウを自然に帰しました。ひらひらと飛んでいく度に歓声が上がりました。「バイバーイ」「元気でね!」と声をかけながら、飛んでいくチョウをじっと見つめている子供たちでした。

5/31(火) 2年生 国語科

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 同じ部分をもつ漢字を見付け、正しく読めるようになるために、先生特製の漢字かるたをしました。
 各グループに分かれて、漢字の神経衰弱ゲームです。うまくペアのかるたを見付けられると大喜びしました。
 みんなで言葉の学習を楽しみました。

5/31(火) 5年生 図画工作科

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 題材名「のぞいてみると」の学習を始めて2時間目です。
 箱に穴を空け、そこに差し込む光の見え方の変化を見付け、箱の中に自分で考えた世界を作っていきます。子供たちの創造性が育まれます。

5/31(火) 6年生 体育科

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 「立ち幅跳び」「上体起こし」「反復横跳び」の3つのコーナーに分かれ、自分の体力を高めるために練習をしました。
 昨年の記録を上回ること、全国平均を上回ることなど、一人一人目当てが違いますが、少しでもよい記録が出るように練習しました。

5/31(火) 2年生 算数科

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 長さの異なる3本の赤色テープを、3人の子供が分担して、どのくらいの長さがあるかを説明しました。
 1番のテープをAさんが説明…「結構長い。手のひらより長い。」
 2番のテープをBさんが説明…「結構長い。教科書より長い。」
 3番のテープをCさんが説明…「結構長い。教科書より長い。腕より長い。」

 この説明では、実際の長さがよく分かりません。

 長さを表すには、1つの物を使って「○○で何個分」、さらには、世界共通の「cm」の単位を使うことを学んでいきます。

5/31(火) 4年生 体育科

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 50gのビニルボールを使って、ソフトバレーボールをしました。
 今日は、各色団で円陣パスを行い、連続で何本続くかを数えました。自分たちで決めた目標の達成に向けて、頑張りました。

5/31(火) 1年生「初めてのクロームブック」

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 クロームブックの使い方を学習しました。
 今日の目当ては、電源の入切を覚えることと、パスワードの設定です。
 先生の話を聞き、手順が書かれた紙を見ながら取り組みました。
 戸惑う姿も見られましたが、初めてにしては上出来です。

5/31(火) 2年生 体育科

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 上に結ばれたビニールテープにバトンを通して、そのバトンを斜め上に向かって投げる練習を行いました。かなり上までバトンを投げることができて歓声も上がりました。投げる力の向上を目指した練習ですが、順番を守り役割分担もきちんとできていたので、効率よく練習することができました。

5/31(火) 3年生 書写

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 初めての書写の授業でした。道具の置き方、使い方等をていねいに教えてもらった後に、お手本を下に敷いて書いてみました。「上手に書けた」「かすれてしまいました」「丸く書くのが難しい」と言いながら楽しく取り組んでいた3年生でした。

5/31(火) 1年生 国語科

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 絵を見て、その人の気持ちと、そういう気持ちになった訳を考えました。その後、「私は○○です。どうしてかというと、△△だからです。」という形にまとめて、自分の考えをペアで発表しました。
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学校行事
6/1 尿検査(二次)
6/2 クラブ活動、歯科検診(上学年)
6/3 6年BFCバッジ授与式・防火教室
6/6 全校児童14:00下校

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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