直方体の体積について考えています。ノートに自分の意見を書いて、発表しています。さすが５年生、鉛筆の持ち方も正しく、定規も使い、ノートがとても美しいです。

　リレーのバトンパスの練習をしています。右手で渡して、左手で受け取って、右手に持ち替えて・・・。最初は歩きながらゆっくりと動きの確認をしています。

　足し算の学習をしています。ブロックを動かして数を確認して、どんな式になるかを考えています。

墨と水から広がる世界を表しています。墨の濃淡から、様々な表情の絵ができあがりました。テーマを決めて描いたり、できあがった模様からテーマを思いつく人など、様々です。

　５年生は、書写で「成長」と書きました。４月に高学年に進級してはや２か月。運動会を無事終え、６年生に助けられながら委員会活動も軌道に乗ってきました。これからさらに「成長」していけるよう、支援していきます。

　今年度も給食時間はMeetでのオンライン放送を続けています。
今日は、養護教諭から、各教室に気温や湿度、空気の汚れなどが分かる「かんきくん」が配置されたお知らせがありました。また、かしこく委員会からは、花の苗を植えたので大切に育てましょうというお知らせ、つよく委員会からは、来週の集会で行うゲームの説明がありました。つよく委員会の子供は、今日の説明に向けて話す言葉を自分で進んで考えてきたそうです。学校のためにできることを自分で考えて実行する姿が素敵ですね。

　ジョナサン先生との外国語活動、２回目です。
　英語を聞き取って、色を見付けたり体を動かしたりすることができました。

　１日の終わりは、パワーアップタイムです。今日の２年生の教室では…
「漢字の学習帳でお直しします。」
「宿題でやり残しているところがあるからやります。」
「５限目のプリントが終わらなかったから仕上げます。」
などと、それぞれに決めて集中して取り組みました。
　中には、本を見ながら四字熟語の意味を考え、ノートに書きためている子もいました。
　目標を決めて、取り組む習慣が付いてきています。

　これまでの学習の復習として、いろいろな問題に挑戦しました。問題を解き終わった後は、隣の人とペアになり、教え合いをしていました。

　「翼をください」の合唱をしています。ハモリのパートは、主旋律よりも音の取り方が難しく、苦戦しています。音楽専科の先生のピアノをよく聞いて、練習しています。