なかよし班発足式では、リーダーとして、班のみんなをまとめたり、ゲームのルールを教えたりして、グループ活動を楽しくしようとがんばっていました。

　２限は、理科「物の燃え方と空気」学習で、気体検知管を利用し、物の燃えた後の空気の割合を調べました。酸素と二酸化炭素の数値の変化から、酸素が二酸化炭素に変わったことを理解していました。

　「６年生がんばろう」という思いで、集会を開きました。新しいルールの鬼ごっこやリレーなどを行い、みんな楽しそうに活動していました。

　３限は国語科「漢字のつくりと意味」について学びました。漢字のつくりには、音が同じ場合があるだけではなく、意味にもつながりがあることを学びました。そして、「てへん」の付く漢字などをたくさん集めていました。

　体育館で「体つくりの運動」を行いました。いろいろな体勢からダッシュをしたり、折り返しリレーをしたりして、体を動かしていました。

　算数科では、「対称な図形」について学習しています。折り曲げた紙を自分で決めた線で切り、広げたときに、どのような形になるかを想像しました。これまで学習してきたことを生かしながら、何度も試していました。

　スウェーデンリレー（一人一人が走る距離を自由に決めることができるリレー）を行いました。走る距離と順番をみんなで話し合い、競い合いました。走るごとに順位が変わり、走ることと考えることを楽しんでいました。

　今日、なかよし班発足式がありました。６年生を中心に、同じ色団の友達と仲良くなるために、自己紹介やじゃんけんゲームを行いました。５月にはなかよし遠足もあり、これからの活動も楽しみです。

　今日の学習参観では、体育科と算数科の学習の様子を参観していただきました。

　色団が決まり、団別リレーをしました。
最後まで全力で走る仲間に暖かい応援で応えます。