5年生の理科は「条件」と「制御」が実験のテーマとなります。個々に必要な実験道具を出し、どのように条件をそろえるのかを考えています。

　日本と関わりの深い国調べをした発表会をしました。発表を聞きながら、みんなで日本との似たところ、違うところを確認しながら、国際理解を図っています。

　リコーダーの吹き方を学習しました。きれいな音を出すためにタンギングを習いました。同じ調子で息を吹き続けることを意識すると、音がきれいになってきました。

　リレーの学習をしました。チームで教え合いながら、バトンパスがスムーズに行えるように練習しました。走り出しやバトンの受け渡しのタイミングをそろえていきます。

子供たち同様、アサガオがぐんぐん伸びています。観察をして、大きさや色の変化、葉の大きさや数、いろんな変化の気付きを確かめていました。

もはや調理器具としては少数派になってきていると思われる、ガスコンロを使ってお湯を沸かします。自分で入れたお茶の味は格別だったようで、中には何杯もおかわりをした子がいたとか・・・。家庭でもぜひ実践しましょうね！

夜更けに大雨が降った翌日の登校でした。少しジメジメしていましたが、整然と登校している班が多いです。

　情報委員会のクイズコーナーを担当しています。

　雨上がりの砂場と土俵の様子を比べながら、雨の行方を考えました。

　家庭科「私の生活、大発見！」の学習で、お茶をいれる学習をしました。ガスこんろを使うので、火の取り扱いややけどに気を付けながら取り組みました。班のみんなと協力していれたお茶をおいしくいただきました。家でも、自分のできそうな家事に挑戦していきます。