本日の給食時、養護教諭から改めて、コロナ感染予防の徹底について指導しました。
　ぜひご家庭の方でも、ＧＷ前頃のどこか「少しコロナは離れていった」という局面から、「コロナが直ぐそこにいる」局面に変わったことをお話しいただけると幸いです。
　また、発熱等の症状があった場合、コロナの可能性を念頭に置いて対応いただけると助かります。

　６年生の配膳の様子です。もともと６年生の給食の量は多いのですが、今日はお休みの人もいて、いつにも増して大盛りになっているようです。

　５年生の盛りつけが終わりました。そろそろみんなが取りに来始めます。

　今日の給食献立は、麦ご飯、牛乳、たべきりんハヤシ、オムレツ、フルーツポンチ、味つけ小魚　でした。
　（注）今日は６年生の大盛り給食の写真を使いました。

　６年生も、体育館を使って「さわやか体育」でした。６年生が取り組んだのは腹筋です。決められた時間内に何回腹筋ができたかが問われます。担任の先生もみんなと一緒に挑戦です。頑張ってくださいね。

　５年生は「さわやか体育」の時間に、スポーツテストの握力と長座体前屈に挑戦しました。握力を測っている時、自分は見てるだけでやってもいないのに、他の人の様子を見ているだけで力が入ってしまいます。

　４年生は、さわやかタイムの時間を使って「さわやか体育」でした。今日はみんなの広場で、立ち幅跳びに挑戦です。しっかり記録も取りますので、がんばって跳んでくださいね。

　３年生の読み聞かせです。３年生が読んでもらったのは紙芝居でした。絵本と違って、紙芝居は読んでもらうことを前提に作られていますから、いつもとは少し感じ方も違っているかもしれませんね。

　２年生も今朝の「さわやかタイム」はお話会でした。いつもは担任の先生に本を読んでもらっていますが、読み聞かせボランティアの皆さんから聞かせてもらうのは、少し感じ方も違うのでしょうね。

　今朝の下学年の「さわやかタイム」は、１年生のみんなが楽しみにしているお話会でした。教室の様子を見ていると、あの元気な１年生のみんなが、静かに集中して聞いていました。お話に引き込まれたんですね。