２時間目の３、４年生は、体育館で合同体育でした。取り組んだのは、昨日の記事でもお伝えしたあの鬼ごっこです。今日、「正式には何て言うんですか？」と担任に尋ねたところ、「門をくぐり抜けて、お城までたどり着こうゲーム」だそうです。城攻めとそれを防ぐ戦国時代の合戦のイメージでしょうか。

　２年生の２時間目は、算数のテストでした。テストは「２年へのステップ」とういう題で、内容は１年生の復習でした。たし算やひき算、数を１や１０のかたまりの和で表すことなどが出でいましたが、これまでの１年間でたくさんの内容を学習していたことを再認識しました。

　今日の６年生の「さわやか体育」は「投」でした。段ボールで作った的をめがけてソフトボールを投げる練習に取り組みましたが、球速が速すぎて段ボールの中にボールが入ってしまうトラブルもありました。
　３人のフォーム、なかなか迫力がありませんか。

　今朝の上学年は、克己タイムの時間を使って「さわやか体育」に取り組みました。４年生の今日は「走」で、膝を高く上げて走ることを意識しました。

　克己タイム（朝の時間）に３年生教室を訪れると、楽しそうにゲームをしていました。楽しんでいたゲームは「かみなりジャンケン」と言うそうで、昨日、教えてもらったものだそうです。この「かみなりジャンケン」は、楽しい歌に合わせた「あっち向いて、ホイ！」みたいのもので、途中の振り付けが素敵です。

　４時間目の３、４年生は、体育館を使って合同の体育をしました。今日の授業では、赤白の２団に分かれ、少しかわった鬼ごっこをしました。この鬼ごっこは、２ｍ×１５ｍ程のエリアを３つ作り、それぞれのエリアに鬼を４人ずつ配置します。鬼と反対の団員は鬼に触られることなくこの３つのエリアを抜けていきます。サッカーやバスケットボールでドリブル突破するイメージです。３つのエリアを抜けたら１ポイントゲットになります。やっている児童達はかなりスリリングなのか、本気で互いに争っていました。

　６年生は、4時間目に発育測定を行いました。男子は身長と体重を先に測ってから視力測定に移動し、女子はその逆でした。

　２時間目の５年生は英語の授業でした。"Hello friends"の内容について、英語の会話を聞き取り、教科書の正しい絵を選んでいるところでした。

　２時間目に６年生教室をのぞくと、運動会に向けての話し合いをしていました。学校行事の中でも、運動会は大きな行事の一つです。学校の中心である６年生成が活躍する場でもありますので、話し合いの上、計画をよく練り上げていってほしいと思います。

　２年生の２時間目は、みんなの広場を使っての音楽でした。代表の児童が前に出て、楽器を使って「３時のおやつ」のリズムを取りました。それぞれの打楽器でリズムが違っているので、なかなか難しそうでした。