運動会が終わって、学習モードに切り替わった６年生です。今日は運動会を終えて、これからの目当てを話し合ったり、理科で実験をしたりしました。運動会のエネルギーを学習のエネルギーに切り替えていきましょう！

　今日は、クロムブックを使用し、野菜の観察を行いました。
写真機能を生かし、野菜の成長を記録していきます。

　植物は土の中でどのような形をしているのか考えました。根の役割について話し合い、水分や養分を吸収しているのではないかという考えをもちました。実際に根を観察することが楽しみです。

　算数科で数字を分ける学習をしています。「いくつといくつに分けられるか」ブロックをつかって、いろいろな組み合わせを見つけています。

　３年生は、算数のわりざんの学習に熱心に取り組んでいます。今日は文章題を用いて、等分除と包含除の違いについて考え、友達に伝え合いました。図やおはじきを用いて、自分の言葉で説明しました。

　図画工作科では、コロコロガーレという工作をしています。どうしたら上手にビー玉を転がすことができるかを考え、工夫していました。面白い作品ができそうです。

　４年生の算数科では、今日からわり算の筆算の学習が始まりました。今日は、８０÷４の計算のしかたを考え、自分の考えを書いたホワイトボードを見せながら、友達に説明し合いました。

　先週まいた種から成長した芽を観察しました。長さを測ったり、葉の形をルーペでよく見て観察したりするなど、一生懸命取り組みました。

　自分の調子を英語で伝える表現を学びました。歌ったり、ジェスチャーを付けたりしながら英語に親しみました。

　小学校に入学して初めての運動会でした。年長児として、先頭に立って活躍した保育所の運動会とは勝手が違ったかも知れませんが、広いグラウンドを力一杯駆け抜ける姿は、とてもたくましく感じました。
　今回の運動会をきっかけにして、小学校生活を更に充実したものにしていきたいと思います。