最新更新日:2024/11/05
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

5月9日(月) お話会(上学年)1

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 今朝の「克己タイム」には、上学年のお話会がありました。写真は4年生の様子です。

5月6日(金) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 5時間目のひまわり級は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼント」という内容で、透明なプラスチック容器にマジックで色を付け、ステンドグラスのような作品を作ります。今日は早速、紫色から色づけを始めました。

5月6日(金) 今日の授業風景(4年生)

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 5時間目の4年生も書写の授業でした。4年生はお手本の紙に直接、とめ、はね、はらい を練習しました。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)2

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 「しずくちゃん」を意識して、早速「二」の文字に挑戦です。今日のところは、用紙の下にお手本を敷いての練習です。うまくかけたでしょうか。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の5時間目は書写の授業でした。指導する教頭先生からは、「筆を置く時は『しずくちゃん』だったよね」というアドバイスがありました。以前に説明のあった内容らしく、子供たちも理解している様子でした。

5月6日(金) 今日の授業風景(6年生)

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 5時間目に6年生教室を訪れると、租税教室のワークシートを記述しているところでした。今日の講演を聴いてどんな感想をもつのか、とても興味深いです。

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)3

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 リレーの練習後には、結果発表の練習をしました。「1位、○○団!」という放送に合わせ歓喜の声をあげる練習もしましたが、果たして本番では赤白どちらの団が練習の成果を発揮できるのでしょうか。楽しみです。

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)2

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 前の記事の続きです。

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)1

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 3時間目の1、2年生は、運動会に向けてリレーの練習をしました。このリレーは、高学年のようにトラックを使わず、コーンを周ってくる形式です。コーンの周り方次第では、かなり時間を短縮できそうです。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は音楽の授業でした。この授業では鍵盤ハーモニカの練習をします。授業の初めには担任の先生から、指使いについての説明を受けました。
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