５年生は、初めてのプール清掃に挑戦！
　「みんなのためにプールをきれいにしよう」をめあてに取り組みました。

　しばらく使っていなかったプールは汚れがいっぱいでした。５年生は役割分担をして、ブラシやたわしをもって、意欲満々でプールに近付きました。
　
　あちこちから「うわー！」「きたなーい！」という声や「やるぞー！」と勇気を振り絞る声が聞こえてきました。
　
　「今までの高学年のみんなもやってきたんだ・・・。」と先輩たちとのつながりを意識している人もいました。

　だんだんきれいになってくると、黙々とプールの壁や床を磨く姿が多くなり、その表情は真剣そのものでした。

　全校のみんなが安全に気持ちよくプールを利用してほしいと思います。

　だいぶ大きくなってきたカイコの観察をしました。「じっとしていて動かない。」「すごくたくさん食べている！」「体の黒い筋が太くなったり、細くなったりしている。」子供たちは、気付いたことをどんどん口にしながら、興味をもって観察していました。途中でMさんのカイコが脱皮をしていることに気付き、大画面に映しながらみんなで観察しました。「頑張れ〜、あとちょっとだよ！！」と応援しながら様子をじっと見続け、終わったときには拍手と歓声が聞こえてきました。とっても貴重な体験をすることができました。

　周りの飾りが少なかった作品も、「何があったらワクワクするかなぁ」と一生懸命に考えて、少しずつ飾りを増やしていきました。完成した作品は、とてもにぎやかな雰囲気で見ているだけでも楽しい気持ちになります。

　ついに全員のくるくるランドが完成しました。大きな仕掛けを作った子、細かいところを何度も試行錯誤して作った子、どの子の作品も自分だけのアイディアあふれる作品に仕上がりました。

　今日の委員会では、花の苗を植えました。今日はずっと雨が降っていましたが、委員会の時間は、ちょうど雨も上がり、みんなで協力して苗を植えました。明日から、晴れた日は水やりをがんばりたいと思います。

　八尾小学校では、火曜日の給食後、「学校のために働く活動の時間」を「キラキラタイム」として設定しています。
　１年生はこれまで、普段の清掃場所の掃除を行ってきましたが、今日「だれかキラキラタイムの計画のある人はいませんか？」と問いかけたところ、「黒板の下を拭いてみたい」「ランドセルロッカーの中をきれいにしたい」「体操服ロッカーの下を掃除したい」と、次々に提案がありました。ほかの子供たちも、それぞれ自分で考えて自発的に掃除グループをつくり、清掃活動に取り組むことができました。
　自分たちで考えて活動に取り組む様子に成長を感じ、うれしくなりました。

　今週は清掃重点週間です。今日は、普段の掃除を「たつ１」の時間に、「たつ２」の時間には気になるところを掃除しました。窓拭きをしたり、清掃用具入れの下や洗面所を念入りに掃除したりしました。みんな熱心に取り組んでいました。　

　道徳科の学びが、目当てをもって働く姿につながっています。　

　道徳科で「働く」というテーマで学習を進めています。この日は、新幹線の清掃を７分で行う方々の動画を見て考えたことを伝え合いました。働く人の思いに触れ、あらためて誰かのために働くことのよさや大切さを感じていました。

　この土日も、かいこの世話を見守っていただき、ありがとうございました。土日の間に驚くほど成長したようで、朝、学校に来てすぐに、友達とかいこの様子を話している様子が見られました。
　今日の理科では、かいこの観察をしました。前よりも頭の黒い部分がはっきりしてきたり、体全体にさまざまな模様が出てきたりしたことも分かりました。虫が苦手な子にも、かいこの体の様子や、動く様子を伝わるように説明している子がいました。