学校生活で嬉しかったことや楽しかったことを、わけを付けて話す学習をしました。入学してからお世話になっている６年生に、自分の学校生活について聞いてもらおうと、１年生は原稿を書き、練習しました。発表当日は少し緊張しましたが、大きな声で、文末に気を付けて話すことができました。

　巻き尺を使って、教室や大きな柱など、いろいろなものの長さを測りました。
　ものさしでは測ることが大変な長いものや、ものさしでは測ることができない丸いものを友達と協力して測ることができました。

　今日は手で掴んだ一握りのクリップの数がどれだけあるか、ペアになって数えました。子供たちの数え方は様々で、後からそれぞれの数え方のよさについて全体で聞き合うことができました。

今日の給食は
ご飯
牛乳
ふくらぎのてりやき
よごし
たまごとじ
れいとうりんご　です。
今日もおいしくいただきました。

　５月に芽が出たアサガオが、葉の数を増やして、大きくなりました。「はっぱの数を数えたけど、数えられないくらいになった」「白い毛が生えてる」「新しいはっぱが間から出てきている」と、いろいろな発見をしました。

　今日は、新聞紙を触わりながら形を変えたり長く繋げたりして、子供たち思い思いの新聞アートを楽しみました。

　図画工作科の学習で、はさみを使って飾りを作りました。折り紙を折ってはさみを入れてから開くと、きれいな模様や楽しい飾りができ上がります。「どんな形になるのかな」と、開くときが一番どきどきしました。

　１年生の花壇に、千日紅の花を植えました。植物の種をまいたことはありましたが、苗を植えるのは初めてです。何度も深さを確かめながら穴を掘り、ポットを逆さにして、根を傷めないように土ごと苗を取り出して、丁寧に植えました。

　実際にクランクを回してみて、何の動きに見えてくるか想像しました。メリーゴーランドやアヒルボート等、個性的な発想がたくさん出てきました。完成が楽しみです。

　今日は、学習の成果を確認しました。友達の誕生日を祝うバースデーカードを英語表現を用いて渡しました。