物の数の数え方の学習です。たくさんの子供たちが手を挙げて発表しています。

　今日の献立は、ごはん、さわらの塩焼き、ひじきの炒め煮、高野豆腐のみそ汁、サンフルーツ、牛乳です。

　サンフルーツの名前の由来は、太陽を意味する「サン」と、「さんさんと降り注ぐ太陽」という表現から付けられています。「新甘夏」とも呼ばれています。

　甘夏ミカンと同じように、やや酸っぱく、苦味もありますが、甘さがあってさっぱりとした味わいが特徴です。
　木になったまま酸味がぬけるので、収穫して間もなく出荷することができます。
　　
　甘平、はるみ、せとか、デコポン、清見オレンジなど、様々な柑橘類が出回っていますが、皆さんはどの柑橘類が好きですか？

　ちょっと酸っぱくて、むきにくいかもしれませんが、味わって食べてください。

　司書さんから、図書室の正しい使い方について教わりました。また、ペープサートや本に関するクイズを通して本に親しみました。

　全国学力・学習状況調査が始まりました。調査についての説明を聴いたり、配付された解答用紙に必要事項を記入したりして、調査が始まりました。これまでの学習を生かして、全力で取り組みます。

　今日は、全国学力学習状況調査を行いました。国語・算数・理科の３教科のテストに挑戦しました。結果が届くのは、まだ先ですが、今日の手応えを大切に、これからの学習に生かしていきましょう。

　第１回委員会活動が２８日（木）に行われる予定です。それに向けて、６年生は各委員会が目指す目標づくりに取り組みました。５年生に提案し、決定する予定です。着々と準備を進めていきます。

運動会の流れやマスコットを考えました。徐々に考えがまとまってきています。

　最近、気持ちのよい青空が広がる日々が続いています。書写では、「快晴」を書いています。今日は清書でした。

学年集会を開きました。どんな５年生になりたいか聴き合い、自分はどのようになりたいのか目標を掲げました。

今日は音楽専科の先生との授業でした。
自己紹介をしていただいた後、歌いながらの「はじめましょ〜」
声を出すこと、歌を歌うことをとっても楽しんでいた子供たちでした。