休み時間にたんぽぽを見つけた子供たち。教科書で習ったよ、とうれしそうに話していました。国語の教科書にあるたんぽぽのちえの勉強と結びつけられている様子でした。

　朝の読み聞かせが始まる前に、「読書記録カードを配ってもいいですか」と聞いてきた子がいました。自分で考えてよいと思った行動を実際に行う姿がとてもすてきでした。その子に対して、「ありがとう」と伝えられる子たちもすてきでした。朝から、子どもたちのきらきらな姿が見られました。

今日は、ぐねぐね走ったりぴょんぴょん跳んだりしながら走りました。最後はリレー形式だったので、互いに応援しながら一生懸命走っていました。

ボランティアの方から大豆を主人公にしたお話を読んでもらいました。「どんな豆も、種なんだよ」と教えていただき、興味深そうに聞いていました。司書の先生からは「どうながのプレッツェル」を読んでいただきました。楽しく可愛い幸せな気持ちになるお話に、子供たちはにこにこしながら聞いていました。

　絵本の読み聞かせをしてもらいました。子供たちは、「ええ！」と驚いたり、喜んだりすてきな反応を見せていました。

　これまでに学習した、日本国憲法や日本の政治について１人１人がスライドにまとめました。今日はスライドを使ってまとめたことを発表しました。

図工の学習で、ランプシェードを作りました。
今日はライトを入れて、点灯会をしました。互いの作品を鑑賞しています。

　毎日水やりや観察をし、あさがおの成長を感じている子供たち。葉が増えたり、大きくなったりしてきたあさがおを見て、「窮屈そう」とつぶやいていました。今日は間引きを行い、あさがおの間隔を広げてあげることにしました。一つ一つ確かめて、「どれを残そうかな」と真剣に考えながら間引きをした子供たちでした。

　算数では、「○○から何番目」という数え方の学習をしています。学習の最後に、クロムブックを使って、練習問題に取り組みました。短時間でしたが、一生懸命問題を解いている姿が見られました。

　朝の会の時間に読み聞かせをしていただきました。登場する動物の様子にわくわくしながら聞いていた子供たち。最後まで集中して聞くことができました。