学校探検で見つけたものを、カードに書きました。「図書室には絵本がたくさんあったよ。」「給食室の扉を書きたい。」など、見つけたものをたくさん伝えてくれました。

　数字を書く練習をしています。正しい鉛筆の持ち方を意識して、丁寧に書いていました。

　今日の献立は、ちらし寿司、鶏肉の唐揚げ、チンゲンサイひたし、かきたま汁、いちごクレープ、牛乳です。

　今日は、入学や進級をお祝いする献立です。

　鶏肉の唐揚げは好きですか？
　私たちが普段食べている鶏肉のほとんどは、ブロイラーという種類です。自然の中で飼われているにわとりは、成長に５ヶ月ほどかかりますが、ブロイラーは50日くらいで大きくなります。

　鶏肉は、豚肉や牛肉など、他の肉類の中でも低脂肪で高タンパクです。消化がよく、比較的安く買えます。給食でも、揚げ物や煮物などの献立によく使われています。
　
　心と体の健康のために、好き嫌いをせずに、おいしく食べて、元気に学校生活をおくりましょう。

　夏休み前にブックトークを行います。本を選ぶ期間を十分にとるために、４月のうちから準備します。今日は、教科書の「森へ」を読み、本のテーマの見つけ方を学びました。どんなテーマでブックトークをするのか、決めるのが楽しみですね。

　今週末、児童総会を行います。その際、委員長の任命式も行います。忙しい６年生ですが、日々今年の体制が決まってきています。

３組で対立する鬼ごっこやドッヂボールで体力づくりです。

資料集や教科書を見ながら、どの大陸にどんな国があるのか調べました。「ユーラシア大陸にこんなにいっぱい国があるんだ」「オーストラリア大陸ってオーストラリアだけなんだ」と様々な発見をしていました。

　２回目の学年集会を行いました。今日は、４年生として目指していく姿について、意見を交わしました。自分たちが理想とする姿に向かって、何をすべきかよく考え、行動していきましょう。

　図書室オリエンテーションがありました。図書室の約束を確認したり、パネルシアターを聞いたりしました。新しくいらっしゃった司書の先生の話をよく聞き、楽しく図書室を利用しましょう。

　１枚目は、理科の学習で春の自然を探しに行ったときの様子です。池にあるアメンボの様子をじっくり観察しています。
　２枚目は、算数の学習の様子です。後ろの人にも見えやすいように、答えを黒板に書いています。