最新更新日:2024/11/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

6月13日(月) 研究授業をしました(2年生)

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 本日、教員研修の一環として、2年生の国語・「スイミー」の内容で研究授業を行いました。2年生の担任はベテランですから、若い先生方も授業の進め方を見てたくさん学べてのではないかと思います。また、今日の放課後には改めて時間を取り、この授業について話し合いの時間をもちます。授業観察以上の「学び」が得られることと思います。

 【動画あり】 → 左の「動画(パスワード付)」

6月13日(月) さわやか体育(6年生)

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 前の記事の続きです。
 6年生は「跳」の順番です。今日もジャンプで高さを意識するために、段ボール箱やハードルを目標物にしました。

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6月13日(月) さわやか体育(5年生)

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 前の記事の続きです。
 5年生は「走」の順番です。ラダーを使った練習の後は、実際に50mを走ってみました。

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6月13日(月) さわやか体育(4年生)

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 今朝の「さわやかタイム」の時間に、上学年は「さわやか体育」の取組として「走」「跳」「投」の活動をしました。
 4年生は「投」の順番です。準備体操の後、30m程離れてのキャッチボールと的あての練習をしました。

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6月13日(月) お話会(下学年)3年生

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 3年生は現代の男の子のお話で、1年生や2年生と比べても「少し大人」の雰囲気のお話でした。

6月13日(月) お話会(下学年)2年生

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 2年生は、アフリカの野ウサギのお話でした。

6月13日(月) お話会(下学年)1年生

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 今朝の下学年は、さわやかタイムのお話会で読み聞かせをしてもらいました。
 1年生では「今日は3冊読みます」と伝えられると、「やったー」と喜んでいました。1冊目は、大きな巨人のお話でした。巨人の足跡がプールになったとか、スケールの大きなお話でした。

6月13日(月) 学年花壇の整備(4年生)

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 今朝の克己タイムの時間を使って、4年生が学年花壇の整備をしていました。実はどの学年も花壇の整備をして、新しく花を植える予定なのです。

6月10日(金)3時間目の学習:4年生記者

 3時間目は社会科の学習でした。今日は「森林はどのような働きをしているのか?」という勉強をしました。予想を話したり、動画を見たりして勉強をしていました。

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6月10日(金) 昼休みにペットボトル投げ(4年男子)

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 昼休みなると直ぐに、4年男子がペットボトル投げをしにやって来ました。今日からはペットボトル投げができる場所を増やし、一度に2人ができるようになりました。

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