最新更新日:2024/11/15
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

5月13日(金)2年 算数「45−18の筆算の仕方を考えよう」

 2年生は、算数で繰り下がりのある筆算のやり方を考えていました。
 プリントに考え方の説明をしっかり書くことができていました。
 また、算数ブロックを使って、分かりやすく説明することもできました。
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5月13日(金)1年 算数「7はいくつといくつ」

 1年生は、算数で「7はいくつといくつ」の学習をしています。算数ブロックを使い、数字を正しく書いて、一人一人先生に見てもらっています。
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5月13日(金) 克己タイムの様子(3年生)

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 今朝の克己タイム(8:15〜25)に3年生教室をのぞくと、「早口言葉、やってみよう!」と言う先生の言葉に続き、みんなで難しい早口言葉に挑戦していました。私も子供の紙を見せてもらいチャレンジしてみましたが、そう簡単にはできないものでした。
 写真の3枚目は、昨日の下校時間の3年生女子の様子です。3年生は女子が少ないのですが、楽しそうに笑っている姿が見られてとてもよかったです。

5月13日(金) 無事、登校しました。

 霧により児童の登校が心配されましたが、欠席者を除き全員が登校完了しました。

5月13日(金) 登校にはご注意を!

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 本日、学校の周囲には霧が出ています。時間の経過と共に少しずつ改善されていくとは思いますが、登校する際には視界が悪い場合もありますので、お家の方から一言かけていただけると幸いです。

5月12日(木) 団活動(白団)

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 白団はグラウンドに出て、リレーの練習をしました。低学年と中高学年に分かれ、それぞれのリレーの方法に合った練習をしていました。

5月12日(木) 団活動(赤団)

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 今日のチャレンジタイムは、団毎の活動でした。赤団はみんなの広場に集合して、応援の練習をしました。6年生たちが中心になって指示を出しています。

5月12日「ひき算の筆算のやり方を考えよう」(2年生)

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 算数名人さんからの問題に挑戦しています。昨日は、「レベル3」でした。一生懸命に問題に取り組み、課題をクリアした子供から、友達にやり方のヒントを教えています。
 今日は「レベル4」で、繰り下がりのある問題のやり方を考えました。直ぐには分からずに、みんな悩んでいました。「しっかりと悩むことも大切なんだよ」と伝えました。

5月12日(木) 今日の給食風景(5年生)

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 5年生の時期は、これからどんどん背が伸びてきますから、しっかりと食べて強い体をつくりましょう。

5月12日(木) 今日の給食風景(3年生)

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 当番さんが盛り付けを終えたら、さっそく受け取りに行きます。みんなが席に着いたところで「いただきます!」
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