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最新更新日:2024/08/30 |
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授業参観・3学年懇談会について(再掲)
予定通り、26日(木)に「授業参観」、27日(金)に「授業参観」と「3学年懇談会」を行います。5月2日、20日に、お子さんを通して配付しました案内をご覧ください。
尚、駐車場はありませんので、お車での来校はご遠慮ください。 ![]() ![]() 分かるまでとことん 3−C数学
5月25日(水) 2限
3−Cの数学の授業風景です。 中間考査に向けて、問題に取り組んでいます。集中して一人で問題に向き合っている生徒、分からないところを教え合っている生徒。 一人一人が分かるまでとことん学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「握手」を読み深める 3−A国語
5月25日(水) 2限
3−Aの国語の授業風景です。 「握手」の教材で学習をしています。この物語に出てくる「わたし」の気持ちを中心に、読み深めています。 積極的に意見を述べる3年生。ステキです! ![]() ![]() ![]() ![]() 中学校へようこそ!
5月25日(水)
芝園小学校の1年生が「学校探検」をしています。中学校棟にある給食室へも「探検」に来て、ガラス越しに見学しました。大きな釜に食材が投入されると、歓声が上がりました。栄養教諭の先生への質問コーナーでは「どうして、給食はおいしくなるのですか。」など、進んで質問をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() レタリングに挑戦 2−C美術
5月25日(水) 2限
2−Cの美術の授業風景です。レタリングに挑戦しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 金属の酸化 2−B理科
5月25日(水) 2限
2−Bの理科の授業風景です。 「鉄を燃やしたときの、変化を調べよう」という課題で実験をしています。色の変化は?重さは?燃やす前と後の違いは、どうかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 等式の変形 2−A数学
5月25日(水) 2限
2−Aの数学の授業風景です。 「等式の変形」について学習をしています。解き方について、先生の説明を真剣に聞いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() 今日の給食メニューは、 ・たべキリンハヤシ ・麦ごはん ・オムレツ ・牛乳 ・フルーツポンチ ・味付け小魚 です。 たべキリンハヤシ。残食ゼロを目指して、美味しくいただきましょう。 ![]() ![]() 発信力を身に付けよう 1−C国語
5月25日(水) 2限
1−Cの国語の授業風景です。 「自分の選んだ都道府県の観光大使となって、そのPRをしよう」という課題で学習をしています。生徒は自分が調べたことを、いかに聞き手に興味をもってもらえるように伝えるか・・・ じっくり考えています! ![]() ![]() ![]() ![]() わかるまでとことん学習 1−A数学
5月25日(水) 2限
1−Aの数学の授業風景です。 初めての中間考査に向けて、問題をやりながら確認をしています。分かるまでとことん学習している姿は、とても立派です。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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