２つの団による「綱引き」です。

個人走は、全学年、「５０メートル走」です。

下学年による「玉入れ」です。

プログラム１番は「ＭＴリズム」です。

開会式後、すぐにエールを交換します。

今日の給食です。

今日は運動会の予行です。グラウンドの準備は整いました。さあ、張り切ってがんばりましょう！

５月１７日（火）の給食です。

　５年生になり、家庭科の学習が始まりました。
　今日は、前回学習したガスコンロの使い方の確認を兼ねて、やかんに水を入れてお湯を沸かし、お茶を淹れてみました。
　手順をしっかり確認し、安全に気を付けながら、協力してお茶を淹れることができました。

　国語科では、友達のがんばっていることや好きなことについてインタビューしたり、インタビューの様子をまとめて発表したりする学習に取り組んでいます。「聞き手」役の子供は、話し手から話を引き出す聞き方を工夫しました。「話し手」役の子供は、聞き手からの質問の意図を考えながら話をしていました。「記録者」役の子供は、文章にまとめて発表するために、メモを取りながら真剣に聞いていました。