お昼は、一緒にお弁当を食べたり、芝生広場で遊んだりしました。

　小見小学校の１、２年生といっしょにファミリーパークへ校外学習に行ってきました。自己紹介をしてから出発しました。
　先生が用意した「ファミリーパークチャレンジ問題」を解きながら交流を深めました。

「体のつくりとはたらき」について学習をしています。今日は、口に入った食べ物のでんぷんが、唾液で変化することを確かめました。

メダカのたまごの観察をしました。子供たちは「目が見えた！」「心臓が動いていた！」と感動し、メダカが生きてる様子が分かって嬉しかったと感想を伝えていました。

　一輪車・竹馬クラブの様子です。
特に一輪車は「乗れるようになりたい！」と、一生懸命に取り組んでいました。

元気モリモリ委員会では、全校のみんなに歯みがき名人を目指してもらおうと取り組んでいます。
委員会の子供たちは一生懸命でした。

ふたば会の資源回収がありました。
保護者・児童・教職員が参加し、総勢６０名で行いました。
資源をたくさん出してくださった地域の方、ありがとうございました。

資源回収後に、学校の環境整備として草むしりや植木鉢等の整理整頓も行いました。
協力してくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

　全校で、田植えの体験をしました。苗の植え方を教えていただいたあとに、田んぼの中に足を入れ、泥の独特な感触を味わいました。転がしで付けられた線に沿って３本くらいずつ苗を植え付けました。どのように育つのか、楽しみにしていました。

音楽の先生のギターに合わせて青空の下、歌を歌いました。とても気持ちよさそうでした。

理科で「ものの燃え方」の学習をしています。
ろうそくを燃やす前と燃やした後の空気を調べる実験をしました。子供たちは、燃やした後の集気瓶の石灰水が白く濁るのを見て驚いていました。結果から二酸化炭素が増えたと考えていました。