生活科「わたしたちのやさいばたけ」では、植えた苗のお世話をがんばっています。「少し大きくなった」「花が咲いたよ」と発見し、カードにまとめました。

　体育の学習でシャトルランをしました。子供たちの走りは、「新しい学年になって、昨年度の記録を更新したい」という熱い思いが伝わるものでした。

　５年生の道徳では、シンボルマークの意味について学習していました。
　神通碧小学校の校章にこめられた願いについても考えていました。

　だ液のはたらきを実験で確かめまています。
　自分のだ液を採取し、デンプンの中に入れます。
　デンプンを分解するはたらきがあるのかな・・・

　いよいよ筆の墨汁をつけて、かき始めです。
　教頭先生に、筆の持ち方や墨の入れ方、筆先の使い方を教わりました。
　細い線、太い線をかくときの筆の使い方について考えていました。
　

　アサガオの観察をしています。
　芽を出し、ふたばが出てきています。
　その様子を観察カードに記録していました。

　今日も青空が広がっています。気温が３０度になる予報です。暑くなりそうです。
　昨日あいさつ集会をしたこともあってか、子供たちのあいさつの声は一段と元気です。今日は、ＡＬＴの先生がいらっしゃいます。
　

　

　長い長さや丸いものの長さを測るときには「まきじゃく」が便利だと気付いた３年生、木の幹の周りの長さやジャングルジムの高さ、玄関の柱の周りの長さや３階廊下の長さなどを、ペアで協力して実際に測ってみました。見当をつけた長さよりもとても長いものもあり、驚いたようです。

　学年ごとに話し合った後に、全校で話し合いました。そして、みんなで出し合った意見をもとに、この後神通碧小学校ができる前の様子について、学年ごとに調べることになりました。名付けて「碧っ子探検隊」
　どんなことが分かってくるのか楽しみです！！