最新更新日：2024/11/15
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。
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６学年　学習参観　マナーからルールへ、そしてマナーへ（道徳科）
５学年　学習参観　米作りのさかんな地域（社会科）
５学年　学習参観　米作りのさかんな地域（社会科）
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２学年　学習参観　ピーマンマンとよふかし大まおう（道徳科）
１学年　学習参観　クロムブックを使ってみよう（学級活動）
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３年生　算数科「１０ｍってどのくらい？」
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算数の様子（５年）

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　比例について学習しています。　
【５年生】 2022-05-13 18:06 up!

国語　丁寧に漢字を書こう（４年生）

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【４年生】 2022-05-13 18:06 up!

5年生と応援練習！（6年生）

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【６年生】 2022-05-13 18:05 up!

5年生と応援練習！（6年生）

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　月曜日の発表に向けて、各団気合いの入った練習を行っていました。
【６年生】 2022-05-13 18:05 up!

1年生と応援練習！（6年生）

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【６年生】 2022-05-13 18:05 up!

1年生と応援練習！（6年生）

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　まずはまねして一緒にやってみようね！！優しい声がけをしていました。　
【６年生】 2022-05-13 18:04 up!

かっこいいフォームで投げるよ！（４年生）

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【４年生】 2022-05-13 18:04 up!

奥北ハリケーンの戦略を練ろう！（４年生）

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【４年生】 2022-05-13 18:04 up!

Perfect!?（４年生）

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　朝の会の司会を英語で行っています。
　何も見なくても、すらすら言えるようになってかっこよかったです！！
【４年生】 2022-05-13 18:04 up!

３年生　社会

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　地図記号を使った地図のよさについて考えました。
【３年生】 2022-05-13 18:03 up!

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