最新更新日:2024/11/08
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年3限 国語

 5月17日(火)

1年生の国語の授業の様子です。
 「ダイコンは大きな根?」という説明的文章を読みました。
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3年2限 国語

 5月17日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「手にまつわる叙述について考えよう」という内容の授業でした。
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2年2限 数学

 5月17日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 連立方程式の加減法について学んでいました。
 生徒の代表が自分の考えを発表していました。
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1年2限 美術

 5月17日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 立体を鉛筆で描いていました。
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3年1限 英語

 5月17日(火)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「現在完了」について学んでいました。
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2年1限 道徳

 5月17日(火)

 2年生の道徳の授業の様子です。
 「遠足で学んだこと」という資料を読んで、景色を楽しみながらゆっくり進むか、時間を守るために速く進むかなどについて考えました。
 結論は「みんなちがってみんないい」でした。
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1年1限 美術

 5月17日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「鉛筆で描こう」という内容の授業でした。

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3年6限 英語

 5月16日(月)

 3年生の英語の授業の様子です。
 車いすテニスに関する長文を読みました。
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2年6限 学級活動

 5月16日(月)

 2年生の学級活動の様子です。
 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の学年テーマを考えていました。
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1年6限 学級活動

 5月16日(月)

 1年生の学級活動の様子です。
 タブレットを用いた新しい教材の使い方を学びました。
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