６月９日(木)

　３年生の国語の授業の様子です。
　「文章中の具体と抽象についてとらえよう」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　２年生の音楽の授業の様子です。
　「合唱曲を選ぼう」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

１年生の社会の授業の様子です。
　「奈良時代の土地・税制度とは」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　３年生の社会の授業の様子です。
　「日本はどのように戦争を終わらせたか」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　２年生の国語の授業の様子です。
　「３つの仮説をとらえよう」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　１年生の英語の授業の様子です。
　「Part１　の本文を理解する」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　３年生の音楽の授業の様子です。
　学習発表会で歌う曲の候補を聴いて、どれがいいか選定していました。

　６月９日(木)

　２年生の英語の授業の様子です。
　「ていねいに許可を求めたり、依頼したり」という内容の授業でした。

　６月９日(木)

　１年生の数学の授業の様子です。
　「文字を使った式の表し方」という内容の授業でした。
　堂々と自分の考えを発表していました。

　６月９日（木）

　久しぶりのいいお天気です。

　心も晴れ晴れします。