３年生では、朝活動の時間に挨拶運動を行っています。廊下を通る人が爽やかな気持ちになることを願って元気な声を響かせています。

　やさい日記に、自分の野菜の様子を詳しく書きました。「花が咲いているよ。」「葉っぱが大きくなってきた。」等、友達の野菜の様子もよく観察している姿が見られました。

　休憩時間には、自由帳に好きなものの絵を描いて過ごす児童が多いです。色鉛筆を上手に使って、思い思いに描き進めています。

　今日は、一つの花の登場人物を確認したり、物語を読んで考えた感想をノートに書いたりしました。次回は、学級のみんなで考えた内容を話し合う予定です。

　早めに育てていたチョウが無事孵化し、野に放ちました。子供たちは、大事に育ててきたチョウに対して別れ惜しそうにしながらも、元気よく「バイバーイ！元気でね−！」と笑顔で送り出していました。

　それぞれが思い浮かべたオリジナルのたまごを描いています。水彩絵の具やクレヨンを使い、たまごから生まれたいろいろな世界を鮮やかに表現していました。

　１年生は、教室や廊下、手洗い場等を清掃しています。自分の担当するところをきれいにしようと、毎日一生懸命に取り組んでいます。

　初めて筆に墨をつけて、渦巻きを書きました。子供たちは、筆を正しく使い、少しでも長くきれいな渦巻きを書こうと楽しく活動していました。

　先日、大きな虫かごの中で羽化したモンシロチョウを見て、子供たちが困っていました。様子を見ると、２匹の蝶がずっとくっついていたのです。ある子が、「とても仲良しになったんじゃない？」「もしかして、卵産むのかな」と話し始めました。子供たちは、すぐにえさのためにもってきていたキャベツを集めて、じっと観察していました。すると、２匹の蝶は離れ、一匹の蝶がキャベツにとまり…たまごを産み付けたのでした。子供たちは、小さな卵を見て「やったー」と、とても喜んでいました。

　単元の確認テストを行いました。みんな集中して取り組んでいます。