２時間目の３年生は国語の授業でした。教科書を開いて内容に入るところだったようです。今日の授業には教務主任の先生も参加していて、分からないことがあっても直ぐに聞くことができました。

　２時間目に５年生教室をのぞくと、「いよいよ高学年、どんな上滝小学校にしていきたいですか」というテーマで話合いをしていました。黒板の記録を見ると、「毎日幸せ！」ということに尽きるようです。けんかやいじめがなく、みんな仲良く助け合うクラスにしていきたいですね。

　２時間目に２年生の教室をのぞくと、国語の授業がちょうどスタートするところでした。日直さんのあいさつに続き、新しい教科書を開いて授業が進められました。「アイロンをかけて」と担任が指示を出したのですが、その意味は「教科書をしっかりと開き、閉じないように手で押さえること」だったようです。子供たちに分かりやすい言葉で伝えるベテラン先生の「技」を一つ学ぶことができました。

　２時間目に６年生教室をのぞくと、授業に先立ち担任から、最高学年として過ごす１年間の見通しを伝えていました。６年生担任はつい先月に卒業生を見送ったばかりですから、聞いている児童たちも自分のこととして感じられていたようで、とても真剣に話を聞いていました。

　４年生の２時間目は国語の授業でした。新しい教科書を広げ、一番最初に載っている「詩」について学習を進めていました。

　１時間目が終わった時に１階教室に行ってみたところ、２年生の女児が活躍していました。
　上の写真は、休み時間が終わったことを１年生に伝えてくれているところです。２枚目は、日直として責任をもって黒板を消してくれているところです。入学してからの１年間で、２年生に相応しい成長を遂げてくれたと思います。

　これまた別の地区の様子です。１年生の自己紹介があったのですが、少し恥ずかしかったようで、６年生のお兄さんが直ぐにフォローをしてくれました。

　別の地区の様子です。
　３枚目の写真の時には、地区の危険箇所について意見を交換していました。

　今朝の「克己タイム（8:15〜8:25）」に、１回目の地区児童会を行いました。それぞれの地区に分かれ、お互いの顔見せと各地区の危険箇所について確認をしていました。
　３枚目の写真のように、ここでも上級生が１年生を助けてくれる姿が見受けられました。本当にありがとう。

　１年生の「朝の会」をのぞいてみました。担任の先生が一人一人の児童の名前を呼び、健康観察をしているところでした。