実地練習を始める前に、「止まる」「見る」「聞く」の大切さや、ヘルメットの必要性等について学びました。安全なブレーキのかけ方や路上の走り方を体験したり、友達の様子を見たりしながら、安全な乗り方への理解を深めました。

　毎週金曜日の朝は、１年生がサツマイモの水やり当番です。６年生のまねをして、水たまりをよけながら畝を歩くのを習得しました。
　休み時間になると、１年教室に遊びに来てくれ、カルタをしたりおしゃべりをしたり、楽しく過ごしています。

　グラウンドでは、自転車に乗るときのルールを実技で確かめました。子どもたちは、自転車での交差点の曲がり方や、横断歩道を渡る前に一度止まることなど、真剣に練習に取り組んでいました。

　今日は、自転車に乗るときは左側から乗ることや、暗くなったらライトをつけることなど、自転車を安全にのるために大切な事を学びました。子どもたちは、これからもきまりを守って楽しく自転車に乗りたいと話していました。

引き続きご覧ください。

　今日は、1年生を招待して、なかよし集会を行いました。
　この集会のために、１年生が楽しめるようなクイズを考えたり、セリフを何度も練習したりと、一生懸命練習してきた子供たち。「緊張したけど、楽しかった！」「1年生が楽しんでくれて、うれしかった！」と、集会を楽しむことができたようです。また、1年生と一緒に楽しく活動できたら、いいですね。

　野菜の鉢を南玄関付近に動かしたので、毎日のお世話がしやすくなりました。本で調べて、アブラムシを撃退するためにテントウムシの力を借りてみたり、何とか追い払おうと格闘したりと、頑張る姿がとても微笑ましいです。
　今日は、３人が野菜を収穫することができました。お家で料理し、家族で食べてみてくださいね！都合のつく人は、休日も野菜の様子を見にきてください。

　今日は月に１回の自動車文庫の日です。学校の図書館にはない本を借りることができるので、子供たちはこの日を楽しみにしています。
　本の借り方・返し方も上手になりました。これから梅雨に入り、室内で過ごす日も増えると思います。読書のチャンスですね。

　図画工作科でまぼろしの花をかきました。これまでの図画工作科ではスパッタリングやドリッピング等、道具をつかった絵の具の表現技法を学習してきました。この技法を生かしながら、オリジナルのまぼろしの花を表現していきます。
　子供たちは、「輝いている所をスパッタリングで表したい」「ビー玉で花の茎を表したい」など、自分の思いをどのような技法で表現するかを考えて取り組んでいました。

　残さずおいしくいただきました。