６年生は仲良しです。今日の昼休みも楽しそうにゲームをしています。このゲームの名前を調べてみると「重ねて重ねて…ドン！」と言うそうです。楽しそうな様子を動画にしました。

　【動画あり】　→　左の「動画（パスワード付）」

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚の梅風味かば焼き、茎ワカメの中華和え、ジャガイモのみそ煮込み でした。
　ランチルームでは給食当番が、毎日きれいに盛りつけをしてくれています。

　前の記事の続きです。
　授業を見られて指摘を受けたことは、「国語の学習では叙述から読み取ること、自分の思いを語る道徳とは違う」ということでした。この点については、教員間で共有し、改善していかなくてはいけませんが、訪問全体を通して「子供たちが温かい人間関係の中で過ごしていますね」との感想をいただき、とても嬉しく思いました。
　写真上　：　２年生の国語
　　　中　：　ひまわり級２年生の算数
　　　下　：　１年生の算数

　前の記事の続きです。
　今日訪問いただいたのは、前述の次長さんと課長さん、それに教職員係の先生方です。この方々は１年間のうちに市内の全小中学校を訪問される方々で、たくさんの学校・授業を見てこられていますので、短い時間であってもその授業の良さや問題点、そして更には学校運営についても正確な判断をされます。
　写真上　：　４年生の国語
　　　下　：　３年生の理科

　今日、本校は「教育長等訪問」という市教育委員会の視察を受けました。６月議会の真っ最中ということもあり、残念ながら教育長には来校いただけませんでしたが、次長さんと学校教育課長さん等にお越しいただき授業を見ていただきました。
　写真上　：　６年生の音楽
　　　下　：　５年生の算数　

　５年生の２時間目は図工の授業でした。今日の授業では、破いた紙に描いていた絵を完成させます。それぞれ小さくなった紙に描いた絵を貼り合わせ、１つの作品にしていきます。かなり個性的な作品になったようです。

　２時間目の３年生は社会科の授業でした。この学習では、以前に校外学習へ出かけた岩瀬について、プレゼンテーションソフトを使って紹介資料を作っています。どの児童も、写真を貼ったりするのは上手そうですが、どうやって文字を入力するのかを見ていたところ、説明の表を見ながらローマ字入力をする児童（写真中）がいたり、手書き入力をしている児童（写真下）がいたりしました。

　４年生教室では「コリントゲーム・コロコロガーレ」（スマートボールのようなゲーム）の製作中でした。以前と比べ作業もだいぶ進み、中には釘で木を打ち付ける作業にかかっている児童もいました。出来上がったゲームをするのは、とっても楽しいことでしょう。

　１年生の教室に行くと、学級会をしていました。代表委員会で話し合う「体育館の使い方」について話し合っていました。司会者、黒板書記、ノート書記が自分の役割をしっかり果たしていました。

　２年生の教室をのぞくと、算数の学習をしていました。数直線を指しながら、１００より大きい数について説明しています。説明するための言葉を一生懸命に考える姿が見られました。