15日（水）にプール開き集会が行われました。その後に一人ひとりの今年度の目当てを書きました。泳ぐ距離や泳ぎ方等、自分の目当てを明らかにしていった子どもたちです。休み時間に仲間の目当てに心を寄せて読んでいる子どもを見つけました。仲間を大切にしたいという気持ちが伝わってきました。

　６月１６日第２回有成会役員会を開催しました。
　今回の議題は「研究会の振り返り」、「堀フェスについて」でした。堀フェスは１０月１５日（土）に開催予定で、今年度は子どもたちに楽しんでもらうゲームなど加えて保護者の方にも参加していただける企画も計画しております。皆様に喜んでもらえるような堀フェスになるように今後具体的な準備をすすめていきたいと思います。

　また、学校のほうからは夏休みのプール開放についてお知らせがありました。プールの監視ボランティアを募集させていただく予定ですので、保護者の皆様のご協力よろしくお願いいたします。

　校内放送とスライドを活用してプール開き集会を行いまいた。２年生の子どもたちは、プールの約束を真剣に聞いてメモを取ったり、仲間のプール学習の目当て発表を聞いて自分の目当てを見直したりしていました。振り返りでは、昨年度の学習でできるようになったことを確認しながら、更に伸びたいと願い、具体的な目当てを語る子どもたちでした。

１年生にとって、初めての学校のプール学習が始まります。
ご家庭での用意も、ありがとうございます。
プール学習で気をつけることや、プール学習のめあての発表を聞きました。
１年生も、プール学習の今年の目当てを考えたので、ぜひおうちでも、どのようなめあてにしたのか話し合ってみてください。

来週の校外学習について、事前学習を行いました。
ファミリーでどんなことをして遊びたいか、真剣に考えている子どもたちです。

毎日、ホワイトボードのメッセージが変わります。
「今日はどんなことが書いてあるのだろう」
「これをみたら、今日することがわかったよ」
と、学校のくらしの見通しを持ち始めた１年生です。

さなぎからアゲハチョウに成長しました。さなぎを持ってきて子どもが「逃がしてあげよう」と呼びかけ、ベランダからはなしました。子どもたちは、無事にアゲハチョウが飛んでいくと拍手をして見送っていました。

Aグループのイタイイタイ病資料館での様子です。

Bグループのイタイイタイ病資料館での様子です。

イタイイタイ病資料館では、ガイダンス映像視聴、展示見学、語り部講話等を通して、イタイイタイ病の発生から環境を取り戻すための歴史を学ぶことができました。特に、語り部の方が話されるイタイイタイ病の悲惨な実情には、子どもたちも深く胸を打たれた様子でした。今日の学びを今後の社会科での学習に活かしていきたいと思います。施設内での様子です。