４年生の５時間目は体育の授業でした。雨がパラパラと降りそうな空の下でしたが、子供たちは元気一杯サッカーに取り組みました。
　写真は２対１のパス練習をやっているところです。両端の２人でパスをつなげるのですが、途中で真ん中の人にボールを取られると真ん中を交代です。昨晩、日本代表対ブラジルのサッカーを見た児童も多かったと思いますが、気分はまさに"ネイマール"といったところでしょうか。

　今日のチャレンジタイム（12:55〜13:30）に子供たちの様子を見てみました。
　写真上　：　３階に卓球台を設置したところ、夢中になっていました。
　　　下　：　図書室で本を借りています。どんどん読書してね。

　１階ワークスペースに、針金を通したペットボトルが３つ設置されました。（写真上）さて、これはいったい何なんでしょうか？
　正解は、「ジャンプ力向上マシーン」です。以前から「走」「跳」「投」の力を付けるため５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げに取り組んでいることはお知らせしていますが、この内「跳」の力をアップさせるため用務員さんに作ってもらいました。さっそく子供たちもおもしろがってジャンプし始めました。楽しみながら力を付けてくれると「願ったり叶ったり」です。

　今日の給食献立は、雑穀入りご飯、鶏肉のから揚げ、ゆかり和え、すいとん、味付け小魚でした。今日のメニューのから揚げは、もしかすると「子供人気ナンバーワンメニュー」の可能性もあります。なぜなら「から揚げおいしい？」とモニター調査をしてみたところ、「おいしい」の回答が１００％になりました。

　４時間目の２年生は、紙を使って工作をしました。以前に紹介した「ニャンコヒーロー」や「忍者」も装備を更に充実させました。腕にまいた物について聞いてみると、「これはバリアーなの」と教えてもらいました。本当に楽しそうです。

　４時間目のひまわり級は算数の授業でした。この授業では、たし算の応用問題に取り組みました。問題文をよく読み、関連する数を選び出し、式にしていきました。

　５年生が克己タイムに「おはようクレヨン」を歌ったところを撮影しました。

　【動画あり】　→　左の「動画（パスワード付）」　

　音楽の時間に「はしの上で」を歌いました。また、途中には楽器を使って橋の上を通る人（動物、もの等）を表現しました。

　【動画あり】　→　左の「動画（パスワード付）」　

　２時間目の４年生は、１時間目に続いて理科の授業でした。先日から扱っているプロペラカーを、思い思いに改造してみました。特に注目すべきポイントは、電池の付け方です。１本だけ、２本並列、２本直列とバリエーションが豊富です。「並列と直列、それに１本のを一緒に走らせてみたら？」との問いかけに、みんなで一斉に走らせて見た結果が３枚目の写真です。かなり速さが違ってきました。

　１年生の１時間目は算数の授業でした。教科書の絵の中からパンダを探し出し、その位置を「左から○番目、上から○番目」といった具合に表現する内容です。「できた人は丸を付けるから手を挙げて」と先生が言うと、教室のあっちこっちで手が挙がります。先生もてんやわんやです。