すくすくと育つヘチマの毎日の水やりを欠かさず行う子供たち。ヘチマでグリーンカーテンやたわしを作りたいという目標を立てています。
　本やインターネットを使って育て方や作り方をノートにまとめました。

　栽培委員会の活動でひまわり大会が開かれる予定です。ひまわり畑に学級の苗を植えました。水やり当番になった日直の子供たちは、「大きくなってね」と優しい声をかけていました。

　楽しいプール学習が始まりました。安全に学習するために、「プールに飛び込まない」「プールではふざけない」「プールサイドでは走らない」の３つの約束を確認しました。自分の目当てをもって練習していきたいです。

　理科では、天気と気温の学習に取り組んでいます。
　晴れの日と曇り・雨の日の１日の気温の変化を１時間毎に測定し、記録用紙に記入しました。
　天気によって、気温の変化があることに気づき、上手くグラフに表すことができました。

　図画工作科では、コロコロガーレの学習に取り組んでいます。
　ビー玉が上手く転がるように何度も転がしてコースを作り直したり、友だちと相談したりして試行錯誤しています。
　完成が楽しみです。

　待ちに待ったプール開きです。運動委員長が挨拶をしたり、個人メドレーで模範泳法をしたりと、最高学年らしい堂々とした姿がありました。安全に気をつけて、楽しい水泳学習が始まります。

　プール開きの式の後に早速プールに入りました。冷たいシャワーに懐かしさを感じながら、学校生活最後のプール学習の始まりを喜んでいました。

　算数科では、角の大きさを勉強しています。身の回りにある角度を測って分度器の使い方を身につけました。
　分度器の扱いにも慣れてきました。

　２年生で学習したことを基に、長いものの長さについて知識を広げています。ペアやグループ活動では、長さの見当を付けてからいろいろな物の長さを巻き尺で測定しました。

　プール開きがありました。プールでの約束についてのお話や模範泳法の披露がありました。今年の自分の目当てをもち、安全に学習を進めていきたいと思います。