５年生は、発芽するための条件について調べています。実験する上で変えることは何か、変えないことは何かを考えました。友達の意見を聞きながら、整理することができました。
　次の学習では、いよいよ実験です。どうなるか確かめていきましょう。

　ＡＬＴの先生の問いかけにも随分慣れて、はっきりとした声で応答することができます。発音も上達していますね。また、書く活動にも熱心に取り組むなど、意欲的に学んでいます。

　今日のメニューは、ご飯、ごまけんちん、豚肉とレバーの揚げからめ、きざみあえ、牛乳でした。運動会の練習に力も入り、給食時間にはもりもりと食べている子供たちです。

　「光のプレゼント」を仕上げました。でき上がった作品を窓に貼り付けて、光の通る様子を確認していました。友達の作品を見合い、それぞれのよさを味わうことができました。
　後始末もがんばっています。

　５，６年生が、応援優勝を願い、心を込めて製作しています。
　赤団の応援には真っ赤な○○○が登場します。とてもかわいく描かれ、赤団のみんなはきっと大喜びすること間違いなしです。
　その一方で、白団には、真っ白な○○○○○が登場します。スマートなイメージがよく表れています。一致団結して、大きく羽ばたきましょう！

　下学年も上学年も、リズムに合わせてノリノリに表現できるダンスです。おうちの人にも楽しんでいただきたいですね。

　午後から、実際に綱を引いてみました。赤団も白団も互いに譲らず、力一杯がんばっていました。本番の対戦が楽しみになってきました。

　今日のメニューは、ごもくご飯、ホタテの香味焼き、ブロッコリーとエリンギのソテー、油麩の卵とじ、牛乳でした。色鮮やかなメニューで、おかわりの手もたくさんあがっていました。
　そして、給食の時間には、いつものように運営委員が友達の素敵を紹介しています。拍手がとても温かいです。りんごの実が少しずつ増えています。

　白団はいよいよ本気モードに入ってきました。声と動きでしっかり見る人の心をつかむと思います。よくがんばっています！

　大切に育てていこうと決意も新たにしています。優しく植えて、水もたっぷりやりましたね。