同じ仲間の漢字をたくさん見つけ、みんなで出し合いました。「もっと知りたい」と、予習を兼ねてこれから習う漢字を調べている人もいました。

　昨日、図書室で借りた本を、さっそく朝読書の時間に読みました。子供たちは、本の世界を楽しんでいます。

　国語科で「ふきのとう」を学習しています。明日の音読発表会に向けて、音読の仕方を工夫しながら練習をしている様子です。

　今日は、のびのびタイムに体育館が使える日でした。体を思いっきり動かし、楽しそうな様子でした。

　学校の２、３階を探検しました。どの教室にどんなものがあるのかを考えながら探検しました。「トロフィーがたくさんある」「校長室にはソファがある」等自分なりの発見を楽しみました。

　図書オリエンテーションでは、図書館司書の先生から本の借り方、返し方について教えていただきました。１年間の読書のめあてを考えた後は、一人一人お気に入りの本を選んでいました。

委員会の活動がスタートしました。
６年生からやり方を教わりながら、自分の仕事をしっかりとこなしています。
代表委員会では、クラスの代表が堂々と意見を述べていました。
どの子も頼もしく働いています。

今日はインターネットと上手に付き合うために大切なことを教えていただく「情報モラル講座」がありました。
モラルの意味から始まり、インターネットやSNSの便利さや危険性を分かりやすく解説していただきました。
「善悪の判断」と「悪いことをやらない強い心」を大切に、これからを過ごしていきたいです。

算数は去年に引き続き、学年合同で３クラスに別れて学習中です。
今は体積とは何かを、１立方センチメートルのブロックをもとに確認しています。
同じ体積でも、いろいろな形ができますね。

上：４年生から使うことができる卓球台で、初めての卓球を楽しんでいます。
中：手作りのカード、独自のルールでゲームをしています。
下：都道府県マスターを目指して調べ学習に取り組んでいます。