作品鑑賞を行いました。友達の作品には、自分の作品にはない魅力がたくさんあります。その魅力に気付き、用紙にたくさん魅力を書き込む子供たちでした。

　学習参観に引き続き、漢字辞典の学習の続きを行いました。「索引」を使い分け、上手に引くことができるようになってきています。

　ふきのとうの音読発表会をしました。どのグループも、音読の仕方や動きを工夫して頑張りました。友達の良いところもたくさん見つけることができました。

　ひも通しに挑戦してみました。細い糸にビーズを通すのは難しいけれど、出来上がりが楽しみであっという間に指輪が完成しました。他のものも作ってみたいですね。

　応援合戦の内容を決定しました。最初はみんなで話し合い、最後には立って練習をしていました。限られた時間の中で精一杯がんばります。

　漢字のつくりに関する学習をしたり、線対称や点対称の視点で今までに学習した図形を見直したりしました。

　残り時間7秒。しかし、すでに整列が終わっています。時間を意識して行動する姿は、必ず後輩たちに伝わっていきます。素晴らしい！

　タブレット端末で校舎を撮影し、写真の上から線をなぞることで、遠近法を用いた絵の描き方を学びました。これからの学習に生かします。

　数と数の関係を見つけ、立式するには数直線が便利です。今日は、数直線を使って考えました。

　今年度から新しく導入するタブレット端末を利用したドリルに早速挑戦しています。一人一人に合った学が実現できます。