５年生の５時間目は社会の授業でした。この授業では「日本の国土には、どんな特色があるのだろうか」という学習テーマをもとに、授業をのぞいた時には「日本の島」について学習を進めていました。

　６年生の５時間目は音楽の授業でした。この授業では歌唱に取り組みました。６年生は十分な声量がありますが、歌声にまだ荒削りな面もありますから、今後の成長に期待です。

　５時間目の３年生は外国語活動の授業でした。今日から授業を習う英語専科の先生とALTの先生に指導を受けました。この授業では、英語を使って名前や好きなもの嫌いなものを紹介していました。

　５時間目の２年生は、図書室でオリエンテーションを受けました。２年生の場合、机の上にカルタのように並べたカードを使い、ゲーム形式で図書の分類を習ったようです。元気よい２年生ですから、ゲームも盛り上がっていました。

　今日は水曜なので昼休みの後は清掃です。１年生の様子を見るために清掃時間に１年生教室を訪れてみると、６年生が清掃のお手伝いに来てくれていました。また、１年生の方も、みんな真剣に掃除中でした。

　最後に閉講式がありました。教頭先生からの話に続き、児童の代表が講師に皆さんにお礼の言葉を伝えました。お巡りさんからもまとめのお話しをいただき、その後は全員でお礼をしました。今日をきっかけに、より一層の交通安全を心がけてほしいと思います。

　実地訓練の後、４年生は座学になりました。市交通政策課の方から講義を受けた後、確かめのテストがありました。教えてもらったことは、しっかりと頭に入っていたでしょうか。

　４時間目の５年生は、図書室でオリエンテーションを受けました。その中で、学校司書さんから出された課題は、本を使っての意味調べでした。互いに協力し合い、語句を調べていました。

　３年生の実地訓練の様子です。４年生に比べて自転車の運転にはまだ慣れていない児童が多かったようです。安全には十分気をつけて自転車に乗ってほしいです。

　開校式の後、４年生はグラウンドに出ての実地訓練にのぞみました。お巡りさんから基本的なルールについて教えてもらった後、自転車の点検をしました。その際「ぶたはしゃべる」という点検のコツを教えてもらいました。「ぶ」は「ブレーキ」、「た」は「タイヤ」、「は」は「ハンドル」、「しゃ」は「車体」、「べる」はそのまま「ベル」だそうです。とても覚えやすかったです。