最新更新日:2024/11/27
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6/21(火) 6年生 国語科

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 「私たちにできること」の学習では、具体的な事実や考えを基に、提案する文章を書きます。
 そのために、まず今日は、身の回りにある問題について、グループで話し合って自分たちが取り組めそうなテーマを探しました。環境に目を向ける子供が多く見られました。

6/21(火) 5年生 家庭科

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 玉結び、玉留めの繰り返し練習に取り組み中です。
 練習布にスイカの絵が印刷されており、種の部分に玉留めをしていきます。
 玉結びは、なんとかできるようになりましたが、玉留めは、布から離れてしまうことが多く、とても苦労しています。
 繰り返して練習し、技能が身に付くように頑張っています。
 

6/21(火) 1年生 生活科

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 「アサガオの観察日記をつくろう」の学習をしています。
 観察日記には、何をかけばよいか、何を記録するとよいかを考えました。
 「色」「形」「大きさ」「数」「気持ち」など、自分の観察日記と見比べながら、話し合いました。

6/21(火) 3年生 書写

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 「二」を書きました。
 始筆から終筆まで、ふでの穂先の方向を変えずに、「トン、スー、トン」と筆を運びます。
 着実に筆づかいの基本を身に付けています。

6/21(火) 4年生 総合的な学習の時間

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 立山黒部ジオパーク協会の方を講師にお招きし、「富山市ふるさと学習ー教えてあげよう、富山の宝物ー」の学習をしました。
 富山はどんなところか、富山のすてきな宝物を紹介するとしたらなど、自分たちが知っていることを基に、学習を進めました。
 また、その反面、富山の山・川・海の抱える問題についても学びました。

6/21(火) 2年生 音楽科

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 「ドレミファミレド」「ミファソラソファミ」

 「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏するために指使いを練習しています。
 親指を「ド」のポジションから、「ミ」のポジションへ移動するところが、ポイントになります。
 息を吹き込まず、音楽専科の先生の伴奏に合わせて、繰り返し弾きました。

6/21(火) 特別やなトレ(体力つくり活動)1

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 今日は、3回目の特別やなトレ(体力つくり活動)を行いました。
 1・2年生は、体重移動を意識してキャッチボールをしました。

6/21(火) 特別やなトレ(体力つくり活動)2

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 3・4年生は、体育館で、バトンを使ったフォームをよくする練習をしました。

6/21(火) 特別やなトレ(体力つくり活動)3

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 5・6年生は、ジャベボールを使ったコントロールの練習をしました。

 3日間で、やなぎっ子は、全てのメニューに取り組みました。投力の向上に少しでもつながるとよいです。

6/20(月) 5年生 総合的な学習の時間

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 5年生は、「ともに生きる」をテーマに、福祉について学習しています。今日は、「みんなが過ごしやすい、やさしいまち」を目指して、いろいろな人の立場を体験しました。高齢者や車椅子に乗る人、目の不自由な人の疑似体験や、介助する人の立場の経験を通して、みんなが過ごしやすいまちを考えるきっかけとなりました。
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学校行事
6/29 家庭学習パワーアップ週間(〜7/8) 2年市立図書館「学級招待」9:30
6/30 委員会活動(振り返り) スポーツ指導員派遣事業(水泳)
7/4 特別研修のため全校児童14:10下校 4年生すこやか検診
7/5 特別研修のため全校児童14:30下校

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

富山市立柳町小学校
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