自分たちの考えと教科書の考えを比べながら公式を導き出しました。

夏を涼しく過ごす工夫について話し合いました。

　直方体の面積の公式が使えない…困った子供たちでしたが、４年生の学習と結びつけて考え、求め方を考えることができました。

体育の授業では、率先してみんなの前に立ち準備運動をしてくれました。

大きな声で体操をしてくれて、かっこいい姿を見ることができました。

今日は、保健室の瀬野先生に『かむことのよさ』について教えてもらいました。
へ〜そうなんだ！や初めて知った！！
と、口に出している子がたくさんいました。

今日学んだことを、これからの生活に生かしてほしいです！！

　分度器を使って三角形をかいています。まだまだ分度器の扱いに慣れず苦戦していますが、あきらめず何度もトライしています。間違えた経験が次につながります。がんばれ！！

　噛むことの良さについて、養護の先生と一緒に学習しました。体験的な学習にも取り組み、充実した１時間となりました。

　書写では、「土」の清書をしました。前回の学習でポイントをおさえて書くことができた字が前に掲示されました。その後、それらを踏まえ、清書に取り組みました。たいへん集中することができていました。

　あっという間に大きくなっていた野菜。
　少し見ないうちに大きく育っていました。
　大きくなりすぎないように毎日の観察をかかさず行おうと決めていました。

　体育では、色々な折り返しリレーをしています。今日はフラフープを使ったコースでリレーをしました。チームが勝てるように、全力で走っています。