４年生では、漢字で都道府県名を書く学習があります。まずは住んでいる富山県を含む中部地方の県名と場所を覚えられるよう練習しています。それに合わせて、日本中の都道府県の場所や形をクイズ形式で、地図帳と見比べながら学習に取り組んでいます。新聞やニュース等、いろいろなところで話題に上がる都道府県について、意識してほしいと思います。

　これまで、ブロックの数を数える学習、色玉で表された数を数える学習等を行ってきましたが、今回の学習では「数字」で表された数が分かり、合わせたり大きさを比べたりすることを目当てに行いました。
　数カードではなく、トランプ等でも遊べる遊びなので、よければご家庭でも遊んでみてください。

　「いくつといくつ」の学習で、数カードを使っての勉強を行いました。
　数カードを２枚めくり、たした数が指定された数になればカードが取れるゲームと、よくシャッフルして山にしたカードを順にめくり、大きな数が出たほうがカードが取れるというゲームです。

　先日の委員会活動では、ベルマークの仕分けをしました。明日親子環境整備でも保護者の皆様に分類や整理をしていただきますが、少しでも作業がはかどるよう、委員の子供たちががんばっていました。

　国語科では、少しずつ仲良くなってきた同じクラスの友達のことをもっと知ろうという学習が始まりました。今日は、色々な友達とできるだけ止まらないように話をしてみました。自分から進んで相手に話しかける姿、相手のことを考えて話を続けようとする姿が素敵でした。

　連休が終わってからの最初の委員会活動では、それぞれの委員会で、八尾小学校をよりよくしていくために、どんな提案ができるかについて話し合いました。

　学年種目の入場、退場練習もしました。横とそろえてかけ足すること、間を空けて並ぶことをこれからも練習していきます。

　リズムよくジャンプすること、一斉にしゃがむことも上手になってきました。

　今日もグラウンドで「台風の目」を練習しました。コーンの回り方をどのペアも間違えずにできました。内側の人があまり動かないというコツもつかんできました。

　体育では、リレーのバトンパスの練習をしました。前を見てバトンを受け取る、ハイという合図で手を出すなど、どうしたらスムーズなバトンパスになるかを考えました。何度か練習し、団ごとに話し合い、互いのよさを認め合い、声をかけ合いながら練習しています。