今日は、講師の先生が来校され、指導していただいています。

　授業で学んだことを基に、家庭で写真を撮影し、持参してくる生徒が増えています。
撮影してきた写真は、授業で紹介したり、紹介しきれない分は学年フロアに掲示したりしています。
　理科に興味をもち、学んだことを基に学びを深めている姿が素敵です。
身の回りの事象と結び付けて考えているところが特に素敵です。

　昨日６月１日（水）〜６月１０日（金）を相談期間として、全員面談を実施中です。
４月以来、こまめに教育相談を実施しています。

　

　写真上・中は、保健体育の授業の様子です。
　バレーボール競技の学習中です。今日は、ネットをはさんでのパス練習です。

　写真下は、数学の授業の様子です。
１年生の学習を踏まえて、２年生の学習へと進めています。既習事項を丁寧に確認しています。

１年生の理科の授業では、授業終わりに班の清掃当番が理科室の机上を綺麗にしてから教室に帰ります。
　今回は清掃についての声かけを忘れていましたが、当番の生徒たちは自分たちで当番であることに気付き、机上を掃除していました。
　綺麗な理科室をみんなで維持し、これからも楽しく気持ちよく理科室を使用していきましょうね。

　今日もよい天候です。
　生徒たちは元気に登校しています。
　昨日で生徒会によるあいさつ運動が終了し、今日はいつもよりも大人数の教員が玄関で生徒を迎えました。
　さわやかな挨拶が生徒玄関前に響き、気持ちのよい朝となりました。

　明後日に行われるリレー大会に向けて、走順が決まったクラスからリレーの練習を行いました。
　どのクラスも練習の成果を発揮できることを祈っています！
　明日も晴れるとよいですね。

　小学校の担任の先生も参観に来られるようですよ。

　先週の校外学習から１週間たちました。ちょうど先週の今頃は、「明日の天気はどうかなぁ」と心配していましたね。
　天候にも恵まれた校外学習を振り返って、レポートにまとめています。楽しかった思い出や発見が書き切れないくらい、盛りだくさんなレポートになりそうでとても楽しみです。

　実験を行いました。
気付いたこと、考えたことや、先生が話した内容のうち大切だと思った部分をノートに書いています。

　実験により、酸性・アルカリ性を示す物質の正体を調べています。
電圧をかけるとジワジワ移動するイオンの様子に生徒たちは驚いています。