６月３１日（木）と７月１日（金）の２日間にわたって水泳指導教室を開きました。３人のインストラクターの方に来て頂き、両日、２回に分けて講習してもらいました。バタ足の足の使い方、クロールのストロークの仕方など、水に慣れる段階からクロールまで、ポイントを絞って教わりました。

１年生は生活科で「もっとくわしくしりたいな」という学習をしています。最近は、職員室に来て「なぜ先生になったのか？」「いつもどんな仕事をしているのか？」など、積極的に教職員にインタビューをしています。

今日の給食です。

　今日の理科の学習では、火を使った実験をしました。割り箸をまとめたものと互い違いに組み立てたものに火をつけ、燃え具合を確かめました。空気が入れ替わりやすい互い違いの物の方がよく燃えることに気付きました。
　

今日の給食です。

今日の給食です。

３年生は、理科で、風の強さによってどのように車の速さや動く距離が変わってくるのか実験しています。サーキュレーターや団扇を使って楽しく実験しています。

今日のＭＴトレーニングは、暑い日でも涼しい部屋の中でできるストレッチやバランスなどの運動を紹介してもらいました。

５、６年生は、１限目のまだ比較的涼しい時間帯での体育です。スポーツテストをした後、５年生は、４人の回し手による「多角形跳び」。６年生は「ダブルダッチ」をして楽しみました。ひょっとしたら、来週の宿泊学習の学校紹介で披露するのかも？

梅雨が明け、今日も暑い日になりました。
１、２、３年生は、うれしい水泳学習です。
けのびからバタ足をする練習をしたり、だるま浮きをして水に浮くことに慣れる練習をしたりしています。