１年４組の数学は、たくさんの正負の数の計算に取り組んでいました。ワークや教科書の問題で確かめをしていました。

　１年３組の理科は、「果実を作らない植物のつくりをまとめよう」という課題で松ぼっくりを例に、モニターを使いながら説明されていました。

　１年１組の英語は、数字を英語にして日常生活を表現していました。

　２年１組の国語は、枕草子の学習をしていました。

２年生が国語の時間に学習した枕草子学習から、各自が「私流枕草子」を自作して教室前の廊下に掲示されました。

　３年６組の英語は、まとめのプリントに取り組んでいました。先生や友達に教えてもらいながら学習していました。

　３年４組の社会は、「なぜ、太平洋戦争は始まったのか」という課題で学習していました。

３年１組の数学は、問題を解いて２人の先生に合格もらったり、アドバイスしていました。友達同士で確認したりしてみんなで理解し合っていました。

５月１３日（金）

　５月１６日（月）〜５月２０日（金）の日程を配付文書の「日程」に掲載しました。こちらをクリックするとご覧になれます。

5月13日(金)

テキストの提出率をクラスで競う「T-1グランプリ」が始まって1週間が経過しました。
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